検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報

書名

4・5歳児の劇あそび 子ども・保育者・保護者、みんなが楽しくできる!!    

著者名 わたなべ めぐみ/著
出版者 ひかりのくに
出版年月 2007.11


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0117523050376.1/ワ/1階図書室45B一般図書一般貸出在庫  
2 新琴似2012644957376/ワ/図書室一般図書一般貸出在庫  

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

わたなべ めぐみ
2007
376.157 376.156
幼児教育 児童劇

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1006700461052
書誌種別 図書
書名 4・5歳児の劇あそび 子ども・保育者・保護者、みんなが楽しくできる!!    
書名ヨミ ヨン ゴサイジ ノ ゲキアソビ 
著者名 わたなべ めぐみ/著
著者名ヨミ ワタナベ メグミ
出版者 ひかりのくに
出版年月 2007.11
ページ数 87p
大きさ 26cm
分類記号 376.157
分類記号 376.156
ISBN 4-564-60376-1
内容紹介 4・5歳児の劇あそびを「さまざまな要素を経験できる総合的な保育活動」という視点で見直してみましょう。子どもたちの力を信じ、うまく引き出していくコツを紹介。動き・衣装・楽譜つきの劇あそび脚本4本も掲載。
著者紹介 童話作家。文京学院大学人間学部保育科及び埼玉学園大学人間学部幼児発達学科非常勤講師。絵本を活用する保育活動を実践。著書に「ちょっとずつ変化の壁面構成」など。
件名 幼児教育、児童劇
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 今の子どもに必要な「協同性を育てるあそび」として、最も適した活動!よくわかるQ&A・タイムスケジュール・秘伝脚本ノウハウつき。
(他の紹介)目次 1 4・5歳児の劇あそびQ&A(「子どもたちと作る」というのは、全て子どもたちに考えてもらうということですか?もしも、何もアイデアが出なかった時は、どうすればいいの?
子どもたちが作った劇がメチャクチャなストーリーになっても、その通りにやらなければいけませんか? ほか)
2 保護者への対応もわかる子どもと作る劇あそびの流れ―タイムスケジュール(子どもと作る劇あそびの流れ
お話に親しむ ほか)
3 作ってみようオリジナル劇あそび―秘伝脚本ノウハウ×2(お話作り先行型
ワークショップ型)
4 絵本からの劇あそび脚本(じゅげむ
パンケーキのおはなし ほか)
(他の紹介)著者紹介 わたなべ めぐみ
 童話作家・文京学院大学人間学部保育科、及び、埼玉学園大学人間学部幼児発達学科非常勤講師。童話創作と絵本研究をしながら、保育者として絵本を活用する保育活動を長年実践。その経験を生かした著作を執筆するかたわら、大学や保育者向け研修会において、後進の指導にあたっている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。