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書誌情報
| 書名 |
裏テレビ活用テクニック 2 三才ムック テレビと動画の裏技を満載!
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| 出版者 |
三才ブックス
|
| 出版年月 |
2006.9 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0117067710 | 547.8/ｳ/2 | 書庫３ | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006600351820 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
裏テレビ活用テクニック 2 三才ムック テレビと動画の裏技を満載! |
| 書名ヨミ |
ウラテレビ カツヨウ テクニック |
| 出版者 |
三才ブックス
|
| 出版年月 |
2006.9 |
| ページ数 |
173p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
547.8
|
| 分類記号 |
547.8
|
| ISBN |
4-86199-050-5 |
| 件名 |
テレビジョン、有線テレビ、録画、衛星放送 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
障碍の児はなにをするにも、人一倍の努力が必要だ。だからこどもたちのこころは、時に折れそうになる。不調の軋みをたてる。ダウン症をはじめとして多くの知的障碍の児とカウンセリングの時を共有してきた著者が、障碍の児の代わりに話す。「わたしたちは生きています。わたしのこころはときどきくるしいです。でも、楽しい時もいっぱいあります。みんなとおなじです」単なる「違い」を、本質的な違いと誤解しないための、共に生きるための本。 |
| (他の紹介)目次 |
１ 知的障碍のある子のこころ（基本的には変わらない）
２ 自分に「ひけめ」を感じるとき―乳幼児期（自分が自分に感じる「ひけめ」
発達相談で ほか）
３ 他者との関係性のなかで 物語を紡ぐこと―児童期（就学への迷いと親の願い
「学校にはいかない」ときめて ほか）
４ 思春期の到来（思春期以降のアウトライン
「全面的な守られ」からの巣立ち ほか）
５ 自分らしく生きてゆきたい（おとなになって
「困った人」から素敵な女性に ほか） |
内容細目表
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