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書誌情報

書名

学校教育裁判と教育法     

著者名 市川 須美子/著
出版者 三省堂
出版年月 2007.7


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1 中央図書館0117389452373.2/イ/1階図書室46B一般図書一般貸出在庫  

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2019
379.9 379.9
家庭教育 学力

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1006700433179
書誌種別 図書
著者名 市川 須美子/著
著者名ヨミ イチカワ スミコ
出版者 三省堂
出版年月 2007.7
ページ数 327p
大きさ 22cm
ISBN 4-385-32135-6
分類記号 373.22
分類記号 373.22
書名 学校教育裁判と教育法     
書名ヨミ ガッコウ キョウイク サイバン ト キョウイクホウ 
内容紹介 学校事故、いじめ、個人情報、校則などをめぐる裁判事例を教育法学の視点から分析。学校における子どもの人権と教師の人権保障の一体性を重視しつつ、教育と法のかかわりをトータルに展望、教育法学の可能性と役割を明示する。
著者紹介 東京都立大学大学院博士課程単位取得退学。獨協大学法学部教授。教育法、行政法専攻。著書に「日本の自由教育法学」など。
件名1 教育-法令

(他の紹介)内容紹介 学力格差は家庭の「身の丈」の問題か?4年間の継続家族調査で探る。各家庭が有する資源や資本を活用した子育ての4類型「全資本型」「経済資本型」「文化資本型」「社会関係資本型」を実証分析。
(他の紹介)目次 第1部 学力格差と家庭の子育ては関連しているのか(調査概要と対象家庭のプロフィール
インタビュー調査からみる就学前の子育て
統計データからみる子育てと学力―X市における学力・アンケート調査から)
第2部 子育て家庭のエスノグラフィー―資本活用の視点から(全ての資本を巧みに活用する家庭―支援するのは子どもの意思決定
経済資本を活用する家庭―さまざまな体験を将来の財産に!
文化資本を活用する家庭―母の明確な教育方針のもと編成される日常
社会関係資本を活用する家庭―多様なつながりのなかで流れるあたたかい時間)
第3部 子どもたちの学力は、どのように支えられているのか(生活・学習と習慣―日常生活はどのように組織されているのか
教育期待―親は子どもにどのような期待をしているのか
学校との関係―親は学校とどのような関係を築いているのか
子育てネットワークと情報―親はネットワークをいかに駆使して子育てに活用しているのか
育児の場における子ども―子どもの主体的側面に着目して)
第4部 階層と子育て、学力研究に向けて(「知識基盤社会」における子育て・教育のゆくえ―バーンスティンの議論を手がかりに
子育てに格差はあるのか―アメリカの子育て・教育研究の視点から
私たちが見出したもの)
(他の紹介)著者紹介 志水 宏吉
 所属、大阪教育大学講師、東京大学助教授などを経て、大阪大学大学院人間科学研究科教授。専門、教育社会学・学校臨床学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
伊佐 夏実
 所属、奈良教育大学特任講師、大阪大学助教を経て、宝塚大学看護学部専任講師。専門、教育社会学、学校社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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