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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310544844 | 290.1/ﾁ/ | ２階図書室 | WORK-484 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001669399 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
地域研究のための空間データ分析 QGISとPostGISを用いて 応用編 |
| 書名ヨミ |
チイキ ケンキュウ ノ タメ ノ クウカン データ ブンセキ |
| 著者名 |
愛知大学三遠南信地域連携研究センター／編
|
| 著者名ヨミ |
アイチ ダイガク サンエン ナンシン チイキ レンケイ ケンキュウ センター |
| 著者名 |
蔣 湧／監修 |
| 著者名ヨミ |
ショウ ユウ |
| 著者名 |
蔣 湧／著 |
| 著者名ヨミ |
ショウ ユウ |
| 出版者 |
古今書院
|
| 出版年月 |
2022.3 |
| ページ数 |
7,131p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
290.1
|
| 分類記号 |
290.1
|
| ISBN |
4-7722-5344-4 |
| 内容紹介 |
まちなか、歴史、防災、産業、道路といった5つの地域研究の分野における空間データ分析の応用事例を通して、GISを用いた地域研究へのアプローチを解説する。「地域研究のための空間データ分析入門」の姉妹編。 |
| 件名 |
計量地理、地理情報システム |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
学校事故、いじめ、個人情報、校則などをめぐる裁判事例を教育法学の視点から分析。学校における子どもの人権と教師の人権保障の一体性を重視しつつ、教育と法のかかわりをトータルに展望し、教育法学の可能性と役割を明示した決定版。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 いじめ裁判の論点
第２章 体罰裁判
第３章 校則と子どもの人権
第４章 学校教育措置と教育裁量
第５章 教育情報と学校
第６章 子どもの人権と教師の人権の交錯
第７章 教育裁判と子どもの人権 |
| (他の紹介)著者紹介 |
市川 須美子
東京都立大学大学院博士課程単位取得退学。獨協大学法学部教授（教育法、行政法専攻）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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