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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181038043 | 204/ク/ | 1階図書室 | 34A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
図書情報館 | 1310642564 | 204/ク/ | 2階図書室 | LIFE-242 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
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産経児童出版文化賞 静岡書店大賞児童書・名作部門
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001733211 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
「未来」とは何か 1秒先から宇宙の終わりまでを見通すビッグ・クエスチョン |
| 書名ヨミ |
ミライ トワ ナニカ |
| 著者名 |
デイビッド・クリスチャン/著
|
| 著者名ヨミ |
デイビッド クリスチャン |
| 著者名 |
水谷 淳/訳 |
| 著者名ヨミ |
ミズタニ ジュン |
| 著者名 |
鍛原 多惠子/訳 |
| 著者名ヨミ |
カジハラ タエコ |
| 出版者 |
ニューズピックス
|
| 出版年月 |
2022.12 |
| ページ数 |
405p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
204
|
| 分類記号 |
204
|
| ISBN |
4-910063-25-6 |
| 内容紹介 |
微生物や動植物、人間は、未来や時代をどう受け止め、どうやって過去から未来を予想するのか。新学問「ビッグヒストリー」を提唱する歴史学者が、宇宙物理学、生物学、脳科学等の最新知見を総動員。「未来」の謎を解き明かす。 |
| 著者紹介 |
オックスフォード大学でPh.D.を取得(ロシア史)。歴史学者。オーストラリア・マッコーリー大学教授。同大学ビッグヒストリー研究所所長。世界歴史学会著作賞受賞。 |
| 件名 |
歴史、未来論 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
読売新聞 中日新聞・東京新聞 日本経済新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
“あたりまえ”がむずかしい!ふつうの学校が成果をあげた教育実践と組織づくりの秘訣。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 公立学校がおかれている現状 第1章 公立学校は何を目指すべきか 第2章 学校を動かすには―よい組織の条件 第3章 教育実践が低水準になっている学校の問題点 第4章 これからの教育実践のモデルとしたい学校 第5章 各学校の苦戦ポイントとアイデア |
| (他の紹介)著者紹介 |
河村 茂雄 都留文科大学大学院教授。博士(心理学)。筑波大学大学院教育研究科カウンセリング専攻修了。公立学校教諭・教育相談員を経験し、東京農工大学講師、岩手大学助教授を経て、現職。日本カウンセリング学会常任理事。日本教育カウンセリング学会常任理事。論理療法、構成的グループエンカウンター、ソーシャルスキルトレーニング、教師のリーダーシップと学級経営について研究を続ける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 粕谷 貴志 都留文科大学文学部講師。愛知県出身。岩手大学大学院修了。公立小中学校教員、専修大学北上福祉教育専門学校講師を経て、現職。日本教育心理学会理事、NPO日本教育カウンセラー協会上級教育カウンセラー、学校心理士。現在は都留文科大学の河村茂雄教授のもとで、Q‐Uを使った学級集団の理解と集団育成の研究をすすめながら、大学の地域交流研究センター教育相談部のスタッフとして、学校現場の教師サポートに取り組んでいる。最近は、不登校、いじめ、非行などさまざまな問題を抱える児童生徒への、学級集団の育成を通して援助、予防的介入についての相談が多く、県外からFax、電子メールなどでも相談が寄せられている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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