蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
東海道五十三次を歩く 歴史街道ガイド 3 Kodansha sophia books 丸子〜大井川浜名湖〜新居
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| 著者名 |
児玉 幸多/監修
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| 出版者 |
講談社
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| 出版年月 |
1999.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0113403059 | 291.5/ト/3 | 書庫3 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
元町 | 3011549437 | 291/ト/ | 図書室 | 2B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001171395 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
東海道五十三次を歩く 歴史街道ガイド 3 Kodansha sophia books 丸子〜大井川浜名湖〜新居 |
| 書名ヨミ |
トウカイドウ ゴジュウサンツギ オ アルク |
| 著者名 |
児玉 幸多/監修
|
| 著者名ヨミ |
コダマ コウタ |
| 出版者 |
講談社
|
| 出版年月 |
1999.10 |
| ページ数 |
126p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
291.5
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| 分類記号 |
291.5
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| ISBN |
4-06-269064-0 |
| 内容紹介 |
旧街道が一目でわかるカラー地図、名所旧跡案内、味処情報に加えて、古写真、古地図、復元イラスト等歴史資料も満載の東海道ガイド。旅人の足を鈍らせた難所の多い、丸子宿から新居宿までの23里。 |
| 件名 |
東海道、宿駅 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
“あたりまえ”がむずかしい!ふつうの学校が成果をあげた教育実践と組織づくりの秘訣。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 公立学校がおかれている現状 第1章 公立学校は何を目指すべきか 第2章 学校を動かすには―よい組織の条件 第3章 教育実践が低水準になっている学校の問題点 第4章 これからの教育実践のモデルとしたい学校 第5章 各学校の苦戦ポイントとアイデア |
| (他の紹介)著者紹介 |
河村 茂雄 都留文科大学大学院教授。博士(心理学)。筑波大学大学院教育研究科カウンセリング専攻修了。公立学校教諭・教育相談員を経験し、東京農工大学講師、岩手大学助教授を経て、現職。日本カウンセリング学会常任理事。日本教育カウンセリング学会常任理事。論理療法、構成的グループエンカウンター、ソーシャルスキルトレーニング、教師のリーダーシップと学級経営について研究を続ける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 粕谷 貴志 都留文科大学文学部講師。愛知県出身。岩手大学大学院修了。公立小中学校教員、専修大学北上福祉教育専門学校講師を経て、現職。日本教育心理学会理事、NPO日本教育カウンセラー協会上級教育カウンセラー、学校心理士。現在は都留文科大学の河村茂雄教授のもとで、Q‐Uを使った学級集団の理解と集団育成の研究をすすめながら、大学の地域交流研究センター教育相談部のスタッフとして、学校現場の教師サポートに取り組んでいる。最近は、不登校、いじめ、非行などさまざまな問題を抱える児童生徒への、学級集団の育成を通して援助、予防的介入についての相談が多く、県外からFax、電子メールなどでも相談が寄せられている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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