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書誌情報

書名

パウロの言語哲学   双書現代の哲学  

著者名 清水 哲郎/著
出版者 岩波書店
出版年月 2001.2


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0115984171193.7/シ/書庫2一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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伊藤 俊治
1991
702.07 702.07
教育基本法

書誌詳細

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タイトルコード 1001001259374
書誌種別 図書
書名 パウロの言語哲学   双書現代の哲学  
書名ヨミ パウロ ノ ゲンゴ テツガク 
著者名 清水 哲郎/著
著者名ヨミ シミズ テツロウ
出版者 岩波書店
出版年月 2001.2
ページ数 291p
大きさ 20cm
分類記号 193.71
分類記号 193.71
ISBN 4-00-026581-4
内容紹介 2000年にわたる礎となった、初期キリスト教の言語戦略-。哲学的言語分析の手法をもって、パウロと原始キリスト教団の文書に迫る。伝統的教説によって覆い隠されてきた、原パウロの活力あるオリジナルな思想とは。
著者紹介 1947年生まれ。東京都立大学大学院博士課程単位取得。東北大学大学院文学研究科教授。著書に「オッカムの言語哲学」「医療現場に臨む哲学」など。
個人件名 Paulos
言語区分 日本語
書評掲載紙 毎日新聞

(他の紹介)内容紹介 子どもたちや学校に、数々の問題が出ているのは事実である。しかし、教育基本法を改定すればそれらの問題が解決するなどということがあるだろうか?そもそも教育基本法とはどんな法律であり、与党案のように改定されたら、何が起きるのだろうか?本書では、日本を代表する教育研究者、法律家、作家、哲学者らが、教育基本法改定問題について、広く市民に訴える。
(他の紹介)目次 1 教育基本法改正と日本の行方(ほんとうの伝統とは何か
「教育の力にまつべきものである」―改正案から欠落している一句 ほか)
2 いま、教育基本法を変えるおかしさ(教育基本法「改正」法案の何が問題か)
3 改正案を徹底的に検証する(対談 これは「教育のクーデター」だ―尾木直樹・西原博史
自民党文教族は妥協していない ほか)
4 教育基本法を活かす(教育基本法とはどんな法律か
対談 教育基本法は現場で生かされてきたのか―奥地圭子・牟田悌三 ほか)
5 資料(教育基本法改正経過年表
教育改革国民会議報告「教育を変える一七の提案」(抜粋) ほか)
(他の紹介)著者紹介 辻井 喬
 1927年生まれ。作家、詩人。詩集『異邦人』で室生犀星賞、小説『虹の岬』で谷崎潤一郎賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
藤田 英典
 1944年生まれ。国際基督教大学教授。教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
喜多 明人
 1949年生まれ。早稲田大学教授。情報センター「子どもの権利条約ネットワーク」代表。子どもの権利条約総合研究所代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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