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書誌情報

書名

古墳の方位と太陽   ものが語る歴史  

著者名 北條 芳隆/著
出版者 同成社
出版年月 2017.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180268179210.3/ホ/1階図書室34B一般図書一般貸出在庫  

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1986
1986
490.4 490.4
茶 コーヒー 喫茶店

書誌詳細

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タイトルコード 1008001166967
書誌種別 図書
書名 古墳の方位と太陽   ものが語る歴史  
書名ヨミ コフン ノ ホウイ ト タイヨウ 
著者名 北條 芳隆/著
著者名ヨミ ホウジョウ ヨシタカ
出版者 同成社
出版年月 2017.5
ページ数 3,280p
大きさ 22cm
分類記号 210.32
分類記号 210.32
ISBN 4-88621-764-6
内容紹介 古墳築造や遺跡の成り立ちに太陽の運行や周辺景観が大きく影響したことを、民俗方位観や天文学的視座にたち論証。著者が30年来取り組んできた古墳築造企画論・方位論を総括し、前方後円墳の祭祀について新たな見解を提示。
著者紹介 1960年長野県生まれ。大阪大学大学院文学研究科博士後期課程単位取得退学。東海大学文学部教授。共著に「古墳時代像を見なおす」など。
件名 古墳、方位
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 子どもたちや学校に、数々の問題が出ているのは事実である。しかし、教育基本法を改定すればそれらの問題が解決するなどということがあるだろうか?そもそも教育基本法とはどんな法律であり、与党案のように改定されたら、何が起きるのだろうか?本書では、日本を代表する教育研究者、法律家、作家、哲学者らが、教育基本法改定問題について、広く市民に訴える。
(他の紹介)目次 1 教育基本法改正と日本の行方(ほんとうの伝統とは何か
「教育の力にまつべきものである」―改正案から欠落している一句 ほか)
2 いま、教育基本法を変えるおかしさ(教育基本法「改正」法案の何が問題か)
3 改正案を徹底的に検証する(対談 これは「教育のクーデター」だ―尾木直樹・西原博史
自民党文教族は妥協していない ほか)
4 教育基本法を活かす(教育基本法とはどんな法律か
対談 教育基本法は現場で生かされてきたのか―奥地圭子・牟田悌三 ほか)
5 資料(教育基本法改正経過年表
教育改革国民会議報告「教育を変える一七の提案」(抜粋) ほか)
(他の紹介)著者紹介 辻井 喬
 1927年生まれ。作家、詩人。詩集『異邦人』で室生犀星賞、小説『虹の岬』で谷崎潤一郎賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
藤田 英典
 1944年生まれ。国際基督教大学教授。教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
喜多 明人
 1949年生まれ。早稲田大学教授。情報センター「子どもの権利条約ネットワーク」代表。子どもの権利条約総合研究所代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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