蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
手づくり人形劇ハンドブック 子どもといっしょに楽しむ劇表現の世界
|
| 著者名 |
幸田 眞希／著者代表
|
| 出版者 |
萌文書林
|
| 出版年月 |
2016.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
清田 | 5513664689 | 376/ﾃ/ | 図書室 | 9 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001050923 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
手づくり人形劇ハンドブック 子どもといっしょに楽しむ劇表現の世界 |
| 書名ヨミ |
テズクリ ニンギョウゲキ ハンドブック |
| 著者名 |
幸田 眞希／著者代表
|
| 著者名ヨミ |
コウダ マキ |
| 出版者 |
萌文書林
|
| 出版年月 |
2016.5 |
| ページ数 |
6,89p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
376.157
|
| 分類記号 |
376.156
|
| ISBN |
4-89347-195-6 |
| 内容紹介 |
子どもたちといっしょに人形劇を楽しみましょう! 封筒やフェルト、手袋など、身近な素材を使った人形のつくり方や、保育のなかでの生かし方を紹介。人形劇の舞台のつくり方、人形の操作方法、練習、発表の仕方も解説します。 |
| 件名 |
保育、人形劇 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
子どもたちや学校に、数々の問題が出ているのは事実である。しかし、教育基本法を改定すればそれらの問題が解決するなどということがあるだろうか？そもそも教育基本法とはどんな法律であり、与党案のように改定されたら、何が起きるのだろうか？本書では、日本を代表する教育研究者、法律家、作家、哲学者らが、教育基本法改定問題について、広く市民に訴える。 |
| (他の紹介)目次 |
１ 教育基本法改正と日本の行方（ほんとうの伝統とは何か
「教育の力にまつべきものである」―改正案から欠落している一句 ほか）
２ いま、教育基本法を変えるおかしさ（教育基本法「改正」法案の何が問題か）
３ 改正案を徹底的に検証する（対談 これは「教育のクーデター」だ―尾木直樹・西原博史
自民党文教族は妥協していない ほか）
４ 教育基本法を活かす（教育基本法とはどんな法律か
対談 教育基本法は現場で生かされてきたのか―奥地圭子・牟田悌三 ほか）
５ 資料（教育基本法改正経過年表
教育改革国民会議報告「教育を変える一七の提案」（抜粋） ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
辻井 喬
１９２７年生まれ。作家、詩人。詩集『異邦人』で室生犀星賞、小説『虹の岬』で谷崎潤一郎賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
藤田 英典
１９４４年生まれ。国際基督教大学教授。教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
喜多 明人
１９４９年生まれ。早稲田大学教授。情報センター「子どもの権利条約ネットワーク」代表。子どもの権利条約総合研究所代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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