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書名

「解像度が高い人」がすべてを手に入れる　「仕事ができる人」になる思考力クイズ51問　　　　

著者名 権藤 悠／著
出版者 SBクリエイティブ
出版年月 2024.3

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堀尾 輝久／著

書誌詳細

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タイトルコード 1008001836791
書誌種別 図書
書名 「解像度が高い人」がすべてを手に入れる　「仕事ができる人」になる思考力クイズ51問　　　　
書名ヨミ カイゾウド ガ タカイ ヒト ガ スベテ オ テ ニ イレル　
著者名 権藤 悠／著
著者名ヨミ ゴンドウ ユタカ
出版者 SBクリエイティブ
出版年月 2024.3
ページ数 295p
大きさ 19cm
分類記号 336.2
分類記号 336.2
ISBN 4-8156-2453-8
内容紹介 仕事ができる人は「解像度が高い」。「解像度が高い人」は、思考が鮮明で、細部まできれいに明確に見えている。具体化思考力、抽象化思考力などを鍛える、クイズ形式の思考力トレーニングを紹介する。
著者紹介 慶應義塾大学理工学部情報工学科卒業。株式会社キーメッセージ代表取締役社長。ベンチャー三田会幹事。
件名 問題解決、思考
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 子どもたちや学校に、数々の問題が出ているのは事実である。しかし、教育基本法を改定すればそれらの問題が解決するなどということがあるだろうか？そもそも教育基本法とはどんな法律であり、与党案のように改定されたら、何が起きるのだろうか？本書では、日本を代表する教育研究者、法律家、作家、哲学者らが、教育基本法改定問題について、広く市民に訴える。
(他の紹介)目次 １　教育基本法改正と日本の行方（ほんとうの伝統とは何か
「教育の力にまつべきものである」―改正案から欠落している一句　ほか）
２　いま、教育基本法を変えるおかしさ（教育基本法「改正」法案の何が問題か）
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自民党文教族は妥協していない　ほか）
４　教育基本法を活かす（教育基本法とはどんな法律か
対談　教育基本法は現場で生かされてきたのか―奥地圭子・牟田悌三　ほか）
５　資料（教育基本法改正経過年表
教育改革国民会議報告「教育を変える一七の提案」（抜粋）　ほか）
(他の紹介)著者紹介 辻井 喬
　１９２７年生まれ。作家、詩人。詩集『異邦人』で室生犀星賞、小説『虹の岬』で谷崎潤一郎賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
藤田 英典
　１９４４年生まれ。国際基督教大学教授。教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
喜多 明人
　１９４９年生まれ。早稲田大学教授。情報センター「子どもの権利条約ネットワーク」代表。子どもの権利条約総合研究所代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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