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書誌情報

書名

分身ロボットとのつきあい方   岩波ジュニアスタートブックス  

著者名 江間 有沙/著
出版者 岩波書店
出版年月 2024.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 西区民7113246370J54/エ/ヤング児童書一般貸出在庫   ○
2 本の森1500040306本の森14-6児童書貸出禁止在庫   ×

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2022
378 378
障害者教育 教育政策 教育基本法

書誌詳細

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タイトルコード 1008001910980
書誌種別 図書
書名 分身ロボットとのつきあい方   岩波ジュニアスタートブックス  
書名ヨミ ブンシン ロボット トノ ツキアイカタ 
著者名 江間 有沙/著
著者名ヨミ エマ アリサ
出版者 岩波書店
出版年月 2024.12
ページ数 7,118p
大きさ 19cm
分類記号 548.3
分類記号 548.3
ISBN 4-00-027260-5
内容紹介 遠隔操作で対話できる分身ロボット。さまざまな理由で外出できない人が操作しています。分身ロボットを使って学校の授業に参加したり、働いたりしている人たちの声とともに、その可能性と課題、そして未来の社会を考えます。
著者紹介 東京大学国際高等研究所東京カレッジ准教授。国立研究開発法人理化学研究所革新知能統合研究センター客員研究員。著書に「AI社会の歩き方」「絵と図で分かるAIと社会」など。
件名 ロボット
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 能力で分け、管理と競争の激化で荒廃を深めるより、今こそ共に学び育ち合う共生社会を目指す。
(他の紹介)目次 1 心と体が国に奪われる
2 能力主義を支えてきた特殊教育
3 加速する能力主義と進む管理
4 新しい能力主義を支える特別支援教育
5 教育基本法にみる能力主義―能力によって分離する「機会均等」
6 体験としての教育基本法
(他の紹介)著者紹介 北村 小夜
 1925年、福岡県生まれ。1950年から86年まで都内の小・中学校で教員(うち65年から86年までは特殊学級担任)。障害児を普通学校へ・全国連絡会世話人(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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