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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0116051665 | 371.4/イ/ | 書庫5 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
児童心理学 発達心理学 国際文化交流 国際理解教育
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001001344492 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
異文化との出会い!子どもの発達と心理 国際理解教育の視点から |
書名ヨミ |
イブンカ トノ デアイ コドモ ノ ハッタツ ト シンリ |
著者名 |
井上 智義/編著
|
著者名ヨミ |
イノウエ トモヨシ |
出版者 |
ブレーン出版
|
出版年月 |
2002.4 |
ページ数 |
207p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
371.45
|
分類記号 |
371.45
|
ISBN |
4-89242-685-7 |
内容紹介 |
異文化と出会ったとき、子どものこころに何が起きるか-? 異文化をめぐるさまざまな問題の解明と乗り越える方法を解説する。異文化理解の心理学とバイリンガリズム、複数の文化と言語で暮らす子どもたちなどについて詳述。 |
件名 |
児童心理学、発達心理学、国際文化交流、国際理解教育 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
異文化と出会ったとき子どものこころに何が起きるか―?異文化をめぐるさまざまな問題の解明と乗り越える方法を解説する。 |
(他の紹介)目次 |
第1部 異文化理解の心理学とバイリンガリズム(文化とは何か―異文化と生活文化 子どもの認識の発達と文化 ほか) 第2部 複数の文化と言語で暮らす子どもたち(二言語・二文化で育つ子どもたち―韓国人留学生の子どもたちの事例 カナダの学校を体験した日本人児童 ほか) 第3部 日本語教育と日本文化という異文化(カナダの日本語学校に通う子どもたち―カナダの文化モザイクに生きる トンガでの日本語教育 ほか) 第4部 文化の諸相へのさまざまなアプローチ(子どもの成長と音楽文化―「セサミストリート」の制作理念を中心に 数の表現にみる異文化とその理解 ほか) 第5部 まとめにかえて(複数の文化を身につけることの意義) |
内容細目表
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