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書名

「有珠学」紹介手帖　　　　　

著者名 大島 俊之／著
出版者 共同文化社
出版年月 2023.2

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1 中央図書館0181046574K211.7/ｵ/２階郷文庫140郷土資料一般貸出在庫　  ○
2 中央図書館0181061078KR211.7/ｵ/２階郷土109B郷土資料貸出禁止在庫　  ×
3 新琴似2013354788K211/ｵ/郷土郷土資料一般貸出在庫　  ○
4 曙9013269148K211/ｵ/郷土2B郷土資料一般貸出在庫　  ○
5 白石区民4113320859K211/ｵ/郷土郷土資料一般貸出在庫　  ○
6 新琴似新川2213159433K211/ｵ/郷土一般図書一般貸出在庫　  ○
7 新発寒9213151328K211/ｵ/郷土郷土資料一般貸出在庫　  ○
8 図書情報館1310627318211.7/ｵ/１階図書室003郷土資料貸出禁止在庫　  ×

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001751081
書誌種別 図書
書名 「有珠学」紹介手帖　　　　　
書名ヨミ ウスガク ショウカイ テチョウ　
著者名 大島 俊之／著
著者名ヨミ オオシマ トシユキ
出版者 共同文化社
出版年月 2023.2
ページ数 9,183p
大きさ 18cm
分類記号 211.7
分類記号 211.7
ISBN 4-87739-376-2
内容紹介 北海道伊達市有珠小学校で行われた「有珠学」の授業内容をまとめる。古代の有珠の地誌、有珠山噴火の歴史と防災、古代有珠の人々の歴史、明治維新以降の有珠の歴史など、有珠地域の自然環境や地理的・文化的経緯を解説する。
件名 伊達市(北海道)-歴史、壮瞥町(北海道)-歴史、洞爺湖町(北海道)-歴史、有珠山
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 ポリヴェーガル理論で、自分や子どもの姿をチェックし、家庭や学校で健やかにすごそう！教室やスクールカウンセリングで、ノウハウ満載の役立つ１冊です。ポリヴェーガル理論とは、心と身体のつながりを意識した心身理論で、人間には３つの心身状況があり、激しい闘争モード、恐慌状態の逃避モード、穏やかなモードに分かれるというもの。本書では、これをシンプルに、「赤」「青」「緑」と表現し、子どもの状態や先生や保護者などのまわりの大人たちとの関係をどう考えていくかをさまざまな事例を紹介しながらわかりやすく解説をしたものです。大好評「ブックレット：子どもの心と学校」シリーズの第６巻。元教師で現役スクールカウンセラーの著者による、子どもと大人たちが心地よく生きるための手引きです。
(他の紹介)目次 第１章　「安心・安全」とポリヴェーガル理論（ポリヴェーガル理論とは
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第２章　学校現場での子どもの姿と具体的なアプローチ（自分のことが好きじゃない（青に追い込まれた）子どもたち
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第３章　一人ひとりの子どもたちをどうとらえ、どう支援するのか―ポリヴェーガルの視点から見た「神経発達症」（「発達障害」は治りますか？
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第４章　こころとからだへのアプローチ―自律神経に働くエクササイズ（今のあなたの自律神経は、「何色？」
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(他の紹介)著者紹介 伊藤 二三郎
　１９５７年生まれ。公認心理師・臨床発達心理士・自閉症スペクトラム支援士（Ｓｔｄ）。現在、いとう発達・心理相談室代表、四日市市立小学校／中学校スクールカウンセラー、四日市市こども発達支援課巡回相談員。２０１７年度まで小学校教諭・特別支援学級担任。２０１８年度よりスクールカウンセラー。２００７年より１０年間四日市市就学支援委員会委員・四日市市地域特別支援教育コーディネーター(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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