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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0181262296 | S361.4/シ/ | ヤング | 27 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001827559 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
知って活用!メディア・リテラシー「情報を伝えよう」 アッ!とメディア〜@media〜 NHK for School |
書名ヨミ |
シッテ カツヨウ メディア リテラシー ジョウホウ オ ツタエヨウ |
著者名 |
NHK「アッ!とメディア」制作班/編
|
著者名ヨミ |
エヌエイチケー アッ ト メディア セイサクハン |
著者名 |
中橋 雄/監修 |
著者名ヨミ |
ナカハシ ユウ |
出版者 |
NHK出版
|
出版年月 |
2024.1 |
ページ数 |
47p |
大きさ |
27cm |
分類記号 |
361.453
|
分類記号 |
361.453
|
ISBN |
4-14-081955-5 |
内容紹介 |
著作権やSNSへの投稿、グラフやキャッチコピーなど、不特定多数の人々に効果的に情報を伝えたいときの注意点を解説。NHK for Schoolの動画視聴用QRコード、コピーして使うワークシート付き。 |
件名 |
メディアリテラシー |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
SNS、著作権、データ、生成AI。情報を表現する力が着実に伸びる。 |
(他の紹介)目次 |
1 心にひびくキャッチコピーはどうやって生まれるの? 2 グラフはどこまで真実を伝えられるの? 3 伝えたい情報は編集でどう変わるの? 4 著作権ってどうして必要なの? 5 読者投稿型サイトに書き込んでもいいの? 6 SNSの情報はどう伝わるの? |
(他の紹介)著者紹介 |
中橋 雄 1975年生まれ、日本大学文理学部教育学科教授。2004年関西大学大学院にて「情報学」の博士号を取得後、福山大学、武蔵大学での勤務を経て2021年度より現職。専門分野はメディア・リテラシー論、教育工学、教育方法学。NHK・Eテレ「アッ!とメディア―@media」番組委員、NHK財団「つながる!NHKメディア・リテラシー教室」監修、NHK財団「メディア・リテラシーかるた」監修、NHK学園高等学校「メディア・リテラシー」講座監修などを務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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