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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
南区民 | 6113206327 | 379/オ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
2 |
図書情報館 | 1310523533 | 379.9/オ/ | 2階図書室 | LIFE-215 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001610052 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
非認知能力を育てる「しつけない」しつけのレシピ 0歳〜5歳児の生活習慣が身につく こころライブラリー |
書名ヨミ |
ヒニンチ ノウリョク オ ソダテル シツケナイ シツケ ノ レシピ |
著者名 |
大豆生田 啓友/著
|
著者名ヨミ |
オオマメウダ ヒロトモ |
著者名 |
大豆生田 千夏/著 |
著者名ヨミ |
オオマメウダ チカ |
出版者 |
講談社
|
出版年月 |
2021.8 |
ページ数 |
119p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
379.911
|
分類記号 |
379.911
|
ISBN |
4-06-524316-9 |
内容紹介 |
非認知能力を育むためにはどのようなしつけが望ましいのか。子育ての中で親が直面する「困りごと」のケースごとに、対処法をわかりやすく解説する。子どもの自己肯定感を高める接し方のコツとアイデアが満載。 |
著者紹介 |
1965年栃木県生まれ。玉川大学教育学部教授。 |
件名 |
しつけ |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
子どもの自己肯定感を高める接し方のコツとアイデアが満載! |
(他の紹介)目次 |
第1部 非認知能力を育てる「しつけない」しつけとは?(子どもにイライラしていませんか?―子育てが難しい時代 しつけストレス 「しつけ」って何? どなったり、たたいたりはダメなの?―体罰によるしつけの悪影響 「強制型しつけ」と「共有型しつけ」 ほか) 第2部 非認知能力を育てる「しつけない」しつけのレシピ(「しつけない」しつけ1「生活の基本」編 「しつけない」しつけ2「人とのかかわり」編 「しつけない」しつけ3「育ちと学び」編) |
(他の紹介)著者紹介 |
大豆生田 啓友 玉川大学教育学部教授。1965年、栃木県生まれ。専門は、乳幼児教育学・子育て支援。青山学院大学大学院教育学専攻修了後、青山学院幼稚園教諭などを経て現職。日本保育学会理事、こども環境学会理事。NHK Eテレ「すくすく子育て」をはじめ、テレビ出演や講演活動など幅広く活動中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 大豆生田 千夏 臨床心理士、公認心理師、精神保健福祉士。長年子育て相談にかかわる。親を指導するのではなく、親自身の力を認めファシリテーションすることを第一とし、カナダで生まれた未就学児の親のための「ノーバディズ・パーフェクト(NP)プログラム」(子ども家庭リソースセンター)や「赤ちゃんと創るわたしの家族(FS)プログラム」(子どもと家族支援研究センター)を行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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