検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

学校図書館発 育てます!調べる力・考える力 中学校の実践から  シリーズ学校図書館  

著者名 遊佐 幸枝/著
出版者 少年写真新聞社
出版年月 2011.7


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0118789064017.3/ユ/1階図書室31A一般図書一般貸出在庫  

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2011
学校図書館 学習指導

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000431155
書誌種別 図書
書名 学校図書館発 育てます!調べる力・考える力 中学校の実践から  シリーズ学校図書館  
書名ヨミ ガッコウ トショカンハツ ソダテマス シラベル チカラ カンガエル チカラ 
著者名 遊佐 幸枝/著
著者名ヨミ ユサ サチエ
出版者 少年写真新聞社
出版年月 2011.7
ページ数 143p
大きさ 19cm
分類記号 017.3
分類記号 017.3
ISBN 4-87981-390-9
内容紹介 専任の学校図書館職員の仕事を、授業との関わりを中心に紹介。学校図書館機能の到達段階、「調べる」ことについて解説したうえで、中学校の世界地理、音楽など図書館を使った調べ学習の実践を説明する。
著者紹介 長崎県生まれ。純心女子短期大学、法政大学文学部卒業。東京純心女子中学校・高等学校専任司書教諭。
件名 学校図書館、学習指導
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 序章 学校図書館機能の到達段階―はじめは「勝手にタイアップ」(学校図書館法の二つの目的をわたし流に読み替える
学校図書館機能の到達段階 ほか)
第1章 調べるとは―課題解決のための6ステップ(調べられない
調べるとは ほか)
第2章 図書館を使った授業を組み立てる―中学一年生の世界地理「六つの国調べ」から(図書館を使った地理の授業をもう一度
喜びは不安へ、そして… ほか)
第3章 レポートの書き方を教える―中学二年生の音楽「ベートーヴェン・レポート」から(音楽でレポートを書かせる
「レポートについて指導してください」 ほか)
第4章 テーマを自分で決めてスピーチを―中学三年生の社会(公民)「時事問題スピーチ」から(「中三公民(経済分野)は、スピーチをやります」
図書館は、当てにされなくなった ほか)
解説 進化し続ける学校図書館の道しるべ(桑田てるみ)
(他の紹介)著者紹介 遊佐 幸枝
 東京純心女子中学校・高等学校専任司書教諭。長崎県生まれ。純心女子短期大学、法政大学文学部卒業。1986年度より、東京純心女子中学校図書館勤務。『最新図書館用語大辞典』(柏書房、2004年)の編集委員を務める。東京私立中学高等学校協会学校図書館研究会、全国私立中学高等学校学校図書館研修会、昭島市教育委員会司書教諭研修会、八王子市小学校教育研究会、千葉県高等学校教育研究会、東京読書の学校等での講師多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
桑田 てるみ
 国士舘大学21世紀アジア学部准教授(司書、司書教諭課程担当)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。