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書誌情報

書名

新しい教育の基礎理論   MINERVA教職講座  

著者名 山崎 英則/編著   浜田 栄夫/編著
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2001.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 ちえりあ7900147229371/ア/書庫一般図書一般貸出在庫  

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2001
371 371
教育学

書誌詳細

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タイトルコード 1001001279651
書誌種別 図書
書名 新しい教育の基礎理論   MINERVA教職講座  
書名ヨミ アタラシイ キョウイク ノ キソ リソン 
著者名 山崎 英則/編著
著者名ヨミ ヤマサキ ヒデノリ
著者名 浜田 栄夫/編著
著者名ヨミ ハマダ ヒデオ
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2001.5
ページ数 243p
大きさ 21cm
分類記号 371
分類記号 371
ISBN 4-623-03438-0
内容紹介 教育の本質と目的を読者とともに考える教育学の入門書。日本の教育を見つめ直し、新しい教育学を志向する。教育とは、その目的とは、に始まり、子ども観、生きる力を育てる教育内容、教育方法、生徒指導などを解説する。
著者紹介 県立広島女子大学生活科学部。
件名 教育学
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 未曾有の問題を抱えた今日、教育の果たすべき責務は重大で広範である。本書は教育学の入門書として、教育の本質と目的を探究、そのあり方について読者とともに考える書である。日本の教育を見つめ直し、これからの新しい教育学を志向する。
(他の紹介)目次 教育とは
教育の目的とは
子どもとは(子ども観)
生きる力を育てる教育内容
生きる力を育てる教育方法
生きる力を育てる生徒指導
評価技法の原理
教育を受ける権利を保障するために―教育の行政と制度論
いま、教師になること
生きる力をつける授業とは―指導案の書き方(「総合的な学習の時間」をにらんで)
これからの教育のあり方
(他の紹介)著者紹介 山崎 英則
 県立広島女子大学生活科学部(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
浜田 栄夫
 山陽学園大学国際文化学部(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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