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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
東札幌 | 4011605930 | 371/ウ/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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マリアエマ・ウィリス ビクトリア・キンドル・ホドソン 伊東 恵子 黒田 ゆきよ 牧野 美奈子
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001001254690 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
あなたの子どもにぴったりの「学習法」を見つける本 5つの「ラーニングスタイル」で個性を伸ばす |
書名ヨミ |
アナタ ノ コドモ ニ ピッタリ ノ ガクシュウホウ オ ミツケル ホン |
著者名 |
マリアエマ・ウィリス/共著
|
著者名ヨミ |
マリアエマ ウィリス |
著者名 |
ビクトリア・キンドル・ホドソン/共著 |
著者名ヨミ |
ビクトリア キンドル ホドソン |
著者名 |
伊東 恵子/訳 |
著者名ヨミ |
イトウ ケイコ |
出版者 |
PHP研究所
|
出版年月 |
2001.1 |
ページ数 |
332p |
大きさ |
20cm |
分類記号 |
371.5
|
分類記号 |
371.5
|
ISBN |
4-569-61446-9 |
内容紹介 |
「表現・実行型気質」「組織的遂行型気質」「発明型気質」「関係・影響型気質」「思索・創造型気質」の気質を生かし、全ての子どもの学習意欲・能力を最大限に引き出すノウハウを紹介。子どもの輝きを取り戻す新しい教育法。 |
著者紹介 |
南カリフォルニア生まれ。教育プログラムの開発・指導などに従事。 |
件名 |
教育、学習法 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
あなたの子どもは「表現・実行型」?それとも「発明型」?子どもの輝きを取り戻す新しい教育法。すべての子どもの学習意欲・能力を最大限に引き出すノウハウを一挙掲載。 |
(他の紹介)目次 |
第1部 子どもに寄り添う(子どもは意欲的な学習者 すべての子どもの成功 CARESの原則) 第2部 「ラーニングスタイル・プロフィール」をやってみよう(「ラーニングスタイル・プロフィール」を始めよう 気質―世の中の人が自分をどう見るか 才能―生まれながらの能力 ほか) 第3部 成功に導く(FITTの指針 先生と手を携える 実生活に即した教育) |
内容細目表
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