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書誌情報

書名

気持ちが伝わる英会話のルールとマナー   ビジネスいらすとれいてっど  

著者名 上野 陽子/著   イチカワ エリ/絵
出版者 日本実業出版社
出版年月 2008.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 元町3012733758837/ウ/図書室7A一般図書一般貸出在庫  

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2008
689.8 689.8

書誌詳細

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タイトルコード 1008000032855
書誌種別 図書
書名 気持ちが伝わる英会話のルールとマナー   ビジネスいらすとれいてっど  
書名ヨミ キモチ ガ ツタワル エイカイワ ノ ルール ト マナー 
著者名 上野 陽子/著
著者名ヨミ ウエノ ヨウコ
著者名 イチカワ エリ/絵
著者名ヨミ イチカワ エリ
出版者 日本実業出版社
出版年月 2008.5
ページ数 124p
大きさ 18cm
分類記号 837.8
分類記号 837.8
ISBN 4-534-04383-2
内容紹介 日常生活で使う身のまわりのものから、さまざまな感情表現、ビジネスシーンでの会話、日本文化の説明まで、「使える」「知っておきたい」英語のフレーズや単語をイラストとともに紹介する。
著者紹介 エディター・翻訳家。ボストン大学コミュニケーション学部修士課程でジャーナリズムを専攻し、通信社・出版社を経てフリーランスに。著書に「らくらく英文E‐mail 137」など。
件名 英語-会話
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 「教え方を知らない教員」が8割。鈍感教員、学ばない教員、学べない教員、コミュニケーション不全教員、理念欠如型教員―「残念な教員」を量産する学校教育現場の「失敗のしくみ」を踏まえ、過去の教育実践の蓄積と著者自身の取り組みをベースに、未熟練教員と生徒を共に成長させる方法を提示する。
(他の紹介)目次 第1章 教育現場の実状
第2章 教師の技術
第3章 教育現場における「評価」
第4章 教員の成長
第5章 授業について
第6章 教員が技術を身に付ける順序
第7章 身に付けてほしい3つの力


内容細目表

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