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書誌情報

書名

即レス症候群の子どもたち ケータイ・ネット指導の進め方    

著者名 加納 寛子/著
出版者 日本標準
出版年月 2009.12


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1 東札幌4012715571375/カ/図書室6一般図書一般貸出在庫  
2 澄川6012674245375/カ/図書室11一般図書一般貸出在庫  

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2009
375.199 375.199
メディアリテラシー 携帯電話 インターネット

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000222048
書誌種別 図書
書名 即レス症候群の子どもたち ケータイ・ネット指導の進め方    
書名ヨミ ソクレス ショウコウグン ノ コドモタチ 
著者名 加納 寛子/著
著者名ヨミ カノウ ヒロコ
出版者 日本標準
出版年月 2009.12
ページ数 210p
大きさ 21cm
分類記号 375.199
分類記号 375.199
ISBN 4-8208-0424-6
内容紹介 今の子どもたちのケータイ・ネット世界を取り巻く様々な危険と問題などを明らかにしながら、ケータイ・ネット世界との安全なつきあい方を提案。学校や家庭におけるケータイ・ネット指導の進め方も解説する。
著者紹介 早稲田大学大学院国際情報通信研究科博士後期課程満期退学。山形大学基盤教育院・准教授。専門は情報教育、情報社会論。著書に「「誰でもよかった殺人」が起こる理由」など。
件名 メディアリテラシー、携帯電話、インターネット
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 即返信…。ケータイを片時も手放せない子どもたち。今からできる、子どもたちの心のサインを読み取る、ケータイ・ネット指導の進め方を提案。
(他の紹介)目次 1章 子どものケータイ・ネット世界を取り巻く様々な危険と問題(即レス症候群
ケータイ的関係 ほか)
2章 ケータイ・ネット世界の動向―日本の携帯電話普及率はかなり遅れている!(なぜ日本では、子どものケータイが問題になるの?―ケータイ大国ルクセンブルク
子どもがケータイを所有する理由 ほか)
3章 危険なケータイ・ネット世界の安全なつきあい方(ネットいじめにどう対応したらいい?―大人の背を見て育つ子ども
リアルいじめとネットいじめの違い ほか)
4章 ケータイ・ネット指導のプランニング(日頃の観察でできるケータイ・ネット指導
「ケータイAtoF」…ルールを明確に ほか)
(他の紹介)著者紹介 加納 寛子
 山形大学基盤教育院・准教授。専門は情報教育、情報社会論。東京学芸大学教育学部数学科卒業、同大学院教育学研究科修士課程修了、早稲田大学大学院国際情報通信研究科博士後期課程満期退学。情報機器が心に及ぼす影響をテーマに、若者の就業実態とITの関わり、情報モラル教育の指導法について主に研究している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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