蔵書情報
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書誌情報
書名 |
日本の危険地帯 地震と津波 新潮選書
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著者名 |
力武 常次/著
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出版者 |
新潮社
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出版年月 |
1996.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
中央図書館 | 0110407863 | 453.2/リ/ | 書庫3 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001000943463 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
力武 常次/著
|
著者名ヨミ |
リキタケ ツネジ |
出版者 |
新潮社
|
出版年月 |
1996.5 |
ページ数 |
301p |
大きさ |
20cm |
ISBN |
4-10-600496-8 |
分類記号 |
453.21
|
分類記号 |
453.21
|
書名 |
日本の危険地帯 地震と津波 新潮選書 |
書名ヨミ |
ニホン ノ キケン チタイ |
副書名 |
地震と津波 |
副書名ヨミ |
ジシン ト ツナミ |
内容紹介 |
深い地球物理学的知見にもとづいてその災害列島を解剖し、地震と津波の危険地域をわかりやすく示す。これだけは知っておくべき地震の基礎知識と予知の現状。「都道府県別被害地震カタログ」付。 |
件名1 |
地震-日本
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件名2 |
津波
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叢書名 |
新潮選書 |
(他の紹介)内容紹介 |
グローバリゼーションにより言語・言語教育イデオロギーとコミュニケーションの意義が大きく変わる今、ことばの教育は何をめざすのか?人、ことば、社会・環境を相互に連関する資源と捉える「言語生態学」の視座から、個人と社会をより豊かに(welfare)する営みとしての、ことばの教育を考える。 |
(他の紹介)目次 |
1 理論(ウェルフェア・リングイスティクスとは 生態学が語ることばの教育―ウェルフェアを実現するために 公正な社会づくりをめざしたトランスランゲージング理論とその実践) 2 イデオロギー(第二の言語イデオロギーの転回におけるメトロリンガルの強み 第二言語の使用・学習・教育とイデオロギー―モノリンガルバイアス、母語話者主義、新自由主義 日本語教育に関する言説とイデオロギーの考察―日本語教師養成における「言語教育観」教育に向けて) 3 実践(ウェルフェア・リングイスティクスを志向する「多言語おしゃべり会International Caf´e for You」の実践 地域の祭りで踊る教育実践―地域への越境を通した留学生のアイデンティティの変化に着目して ことばの生態的アプローチと教育実践―大阪・エール学園における留学生による地域活動の分析) あとがき―ともに生きるためのことばの教育にむけて |
(他の紹介)著者紹介 |
尾辻 恵美 シドニー工科大学准教授。専門は社会言語学、多言語主義、批判的応用言語学、市民性とことばの教育。街における日常多言語活動(メトロリンガリズム)の研究を進めている。最近は、社会言語学と応用言語学の壁を超えた研究に挑み、言語イデオロギーと言語教育イデオロギーをつなげた視点からのことばの教育の必要性を説いている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 熊谷 由理 スミス大学上級講師。専門は言語教育、クリティカルリテラシー、批判的ディスコース分析。学習者の批判的視点を育むためのプロジェクトの開発に力をいれている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 佐藤 慎司 プリンストン大学日本語プログラムディレクター・主任講師。専門は教育人類学、日本語教育。従来のことばの教育を批判的に見つめ直し、新たな実践を生み出していくことをライフワークとしている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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