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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
曙 | 9013274692 | 002/イ/ | 図書室 | 3B | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
中央区民 | 1113306920 | 002/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
旭山公園通 | 1213198722 | 002/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
Lawrence Thomas Edward 世界大戦(第一次) アラブ諸国-歴史
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001850163 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 著者名 |
池上 彰/著
|
| 著者名ヨミ |
イケガミ アキラ |
| 出版者 |
日経BP日本経済新聞出版
|
| 出版年月 |
2024.4 |
| ページ数 |
243p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
4-296-11891-5 |
| 分類記号 |
002
|
| 分類記号 |
002
|
| 書名 |
私たちはなぜ、学び続けるのか |
| 書名ヨミ |
ワタクシタチ ワ ナゼ マナビツズケル ノカ |
| 内容紹介 |
AI時代に対応するための人間らしい学びとは何か。知識を得るだけではなく、「知識を運用」するための「学びの作法」を紹介する。『日経電子版』等掲載をもとに加筆、再編集。 |
| 著者紹介 |
長野県生まれ。慶應義塾大学経済学部卒業。ジャーナリスト・東京工業大学リベラルアーツ研究教育院特命教授、名城大学教授。著書に「いま、君たちに一番伝えたいこと」など。 |
| 件名1 |
学問
|
| (他の紹介)内容紹介 |
ロレンスはいかにして「アラビアのロレンス」になったのか?ヨーロッパ戦線から遠く離れた砂漠を舞台に、ときに並行し、ときに交叉する四人のスパイたち―。戦況によってめまぐるしく変わる彼らの立ち位置を丁寧に追い、今日の中東紛争の淵源となった時代を躍動感あふれる筆致で描いた注目の歴史大作。“全米批評家協会賞”最終候補作。 |
| (他の紹介)目次 |
第2部(大胆な企て アカバ) 第3部(傲慢 炎に向かって 募る怒り 孤独な追跡 ダマスカス) エピローグ―パリ |
| (他の紹介)著者紹介 |
アンダーソン,スコット アメリカのジャーナリスト、小説家。長年にわたり、レバノン、イスラエル、エジプト、北アイルランド、チェチェン、ボスニア、スーダン、エルサルバドルなど、世界の紛争地を取材してきた。The New York Times Magazineのほか、Vanity FairやHarper’s Magazine、Outsideなどに寄稿している。ニューヨーク在住。『ロレンスがいたアラビア』Lawrence in Arabia(2013)は“全米批評家協会賞”最終候補となった(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 山村 宜子 翻訳家。国際基督教大学卒業(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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