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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
厚別南 | 8313284195 | J33/エ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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365 675.1 365 675.1
ドイツ-歴史-ナチス時代(1933〜1945) 世界大戦(第二次) 軍事郵便 軍人 ナチズム
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001813218 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
SDGsってなぁに? みらいのためにみんなができること まなぶ やさしくよめるSDGsのえほん |
| 書名ヨミ |
エスディージーズ ッテ ナァニ ミライ ノ タメ ニ ミンナ ガ デキル コト |
| 著者名 |
関 正雄/監修
|
| 著者名ヨミ |
セキ マサオ |
| 著者名 |
WILLこども知育研究所/編・著 |
| 著者名ヨミ |
ウィル コドモ チイク ケンキュウジョ |
| 出版者 |
金の星社
|
| 出版年月 |
2023.11 |
| ページ数 |
32p |
| 大きさ |
27cm |
| 分類記号 |
E
|
| 分類記号 |
E
|
| ISBN |
4-323-03192-7 |
| 内容紹介 |
はじめてSDGsに触れる子どものための絵本。「目標4.質の高い教育をみんなに」「目標5.ジェンダー平等を実現しよう」「目標10.人や国の不平等をなくそう」のお話を収録。教育の大切さ、平等について描く。 |
| 件名 |
持続可能な開発、教育、男女平等、平等 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
敗色濃厚な大戦末期にあって、なぜドイツ兵たちは戦い続けたのか―。兵士の手紙5477通からその心性に迫る、エゴ・ドキュメントの歴史学。「史料と問い」から戦争の「日常史」を学ぶ。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 ナチ体制と「ふつうの人びと」 第1章 「ふつうのナチ」HKの場合 第2章 戦友意識・男らしさ 第3章 暴力経験・被害者意識 第4章 他者・自己イメージ 終章 イデオロギーと「主体性」 |
| (他の紹介)著者紹介 |
小野寺 拓也 1975年生まれ。2010年、東京大学大学院人文社会系研究科博士課程修了、博士(文学)。現在、東京外国語大学大学院総合国際学研究院准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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