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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180215964 | 210.08/ニ/7 | 1階図書室 | 34A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001186460 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
日記で読む日本史 7 平安宮廷の日記の利用法 |
| 書名ヨミ |
ニッキ デ ヨム ニホンシ |
| 著者名 |
倉本 一宏/監修
|
| 著者名ヨミ |
クラモト カズヒロ |
| 出版者 |
臨川書店
|
| 出版年月 |
2017.7 |
| ページ数 |
270p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
210.08
|
| 分類記号 |
210.08
|
| ISBN |
4-653-04347-8 |
| 内容紹介 |
日記のもつ多面的な魅力を解き明かし、数多の日記が綴ってきた日本文化の深層に迫る。7は、理想的な「延喜の治」を実現した醍醐天皇の私的な日記が、いかにして宮廷で共有されるようになったのか、その過程を解き明かす。 |
| 件名 |
日本-歴史、日記 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
保育をしていると迷うことがたくさんありますね。そんなときは、こう考えてみませんか?「それって、ホントに“子どものため”…?」本書では、保育者の皆様から寄せられるお悩みに柴田愛子先生が、“子どもに寄り添う”まなざしでお答えします。明日からのあなたの保育の力になる一冊です。 |
| (他の紹介)目次 |
1 子どものしつけで迷っています(子どもを抱いてもいいですか? 寝ない子は暗いお部屋に行かせるのですが… ほか) 2 ほどよい援助って難しい(身体を鍛えるトレーニングって意味ありますか? 一斉の折り紙指導は必要ですか? ほか) 3 園のルールはだれのため?(ジャングルジムのルールに疑問があります ブランコは回数で交代がいいですか? ほか) 4 子どもへの対応に悩んでいます(新学期、泣いている子どもをどこで親から引き取りますか? カードやお菓子をこっそり持ってくる子がいます ほか) 5 同僚や保護者との人間関係が悩みです(保育者に向いていない気がします 担任どうしがいい関係になれません ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
柴田 愛子 「りんごの木」代表/保育者。1948年、東京生まれ。私立幼稚園に5年間勤務し、多様な教育方法に迷って退職。OLを経験するも子どもの魅力から離れられず、別の私立幼稚園に5年間勤務。1982年、“子どもの心に添う”を基本姿勢とした「りんごの木」を発足。保育のかたわら、講演、執筆、絵本作りと様々な子どもの分野で活躍中。テレビ、ラジオなどのメディアにも出演。子どもたちが生み出すさまざまなドラマをおとなに伝えながら、“子どもとおとなの気持ちのいい関係づくり”を目ざしている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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