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書誌情報

書名

インバウンド・ルネッサンス日本再生     

著者名 池上 重輔/編著   早稲田大学インバウンド・ビジネス戦略研究会/著
出版者 日経BP日本経済新聞出版本部
出版年月 2021.11


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325.24 325.24
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書誌詳細

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タイトルコード 1008001630392
書誌種別 図書
書名 インバウンド・ルネッサンス日本再生     
書名ヨミ インバウンド ルネッサンス ニホン サイセイ 
著者名 池上 重輔/編著
著者名ヨミ イケガミ ジュウスケ
著者名 早稲田大学インバウンド・ビジネス戦略研究会/著
著者名ヨミ ワセダ ダイガク インバウンド ビジネス センリャク ケンキュウカイ
出版者 日経BP日本経済新聞出版本部
出版年月 2021.11
ページ数 510p
大きさ 19cm
分類記号 689.3
分類記号 689.3
ISBN 4-532-32437-7
内容紹介 風光明媚な自然、豊かで多様な文化、おいしい食事…。日本は世界を惹きつける質の高い多様な資源を持っている。「インバウンド」を高付加価値の成長循環に結びつけ、経済を活性化する新しいフレームワークを提示する。
著者紹介 一橋大学博士(経営学)。早稲田大学大学院商学研究科教授。国際ビジネス研究学会理事。早稲田ブルー・オーシャン・シフト研究所所長等。著書に「シチュエーショナル・ストラテジー」など。
件名 観光事業、外国人旅行者
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 理想の授業をICTで実現しましょう!授業の導入で子どもたちを集中させたい、クラス全員に意見を出してほしい、誰もが役割を果たすグループ学習を実現したい、子どもの質問にはすべて答えたい―先生方の「こんなことしたい!」をICTの“超かんたんスキル”で叶えます!
(他の紹介)目次 まずはここから!超入門スキル
授業の導入で子どもの集中力を高めたい!
協働的な学びを実現したい!
子どもの表現力を高めたい!
子どもの質問にとことん答えたい!
もっと授業を盛り上げたい
よりよい学級経営を実現したい!
校務を効率化したい!
(他の紹介)著者紹介 和田 誠
 愛光中学・高等学校教諭。Google認定トレーナー/イノベーター、ロイロ授業デザイントレーナー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

1 第5章 北海道の事例
2  1北海道の概況と課題
3  2地域課題やIOLへの取り組み状況
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