蔵書情報
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書誌情報
書名 |
東洋経済ACADEMIC SDGsに取り組む幼・小・中・高校特集 Vol.2 持続可能な未来をつくるSDGs・ESD教育の実践
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出版者 |
東洋経済新報社
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出版年月 |
2021.9 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
中央図書館 | 0180719338 | S372.1/ト/2 | ヤング | 27 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
図書情報館 | 1310518368 | 372.1/ト/ | 2階図書室 | WORK-472 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001607977 |
書誌種別 |
図書 |
出版者 |
東洋経済新報社
|
出版年月 |
2021.9 |
ページ数 |
79p |
大きさ |
28cm |
ISBN |
4-492-96196-4 |
分類記号 |
372.107
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分類記号 |
372.107
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書名 |
東洋経済ACADEMIC SDGsに取り組む幼・小・中・高校特集 Vol.2 持続可能な未来をつくるSDGs・ESD教育の実践 |
書名ヨミ |
トウヨウ ケイザイ アカデミック |
副書名 |
SDGsに取り組む幼・小・中・高校特集 |
副書名ヨミ |
エスディージーズ ニ トリクム ヨウ ショウ チュウ コウコウ トクシュウ |
内容紹介 |
子どもたちがSDGsの本質を理解し、持続可能な未来を築いていくために、「持続可能な開発のための教育(ESD)」に取り組み、さらなる広がりを見せる初等・中等教育の真価に迫る。教育現場での実践も紹介。 |
件名1 |
日本-教育
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件名2 |
持続可能な開発のための教育
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(他の紹介)内容紹介 |
失敗したらどうしよう!?もうダメだ…。どうしてそんなふうに考えちゃうんだろう?どうすれば、自信をもてるの?だれでも失敗するのはこわいんだ。でもこわがってばかりいると、つかれちゃうし、新しいことに挑戦できなくなってしまう。それって楽しくないよね?失敗はどんなことにもつきものだ。大切なのは失敗を受け入れること。どうやったらそんなふうにできるの?そう思ったら、この本を読んでみて。だいじょうぶ!きみにもできるよ。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 さあ、探検に出発! 第2章 考えと感情を探検しよう 第3章 “もうダメ”なんかじゃないよ 第4章 白か黒かにご用心! 第5章 しまった!おっとっと、あれれ 第6章 失敗を探検しよう 第7章 失敗に慣れよう 第8章 自分のいいところを知ろう! 第9章 きみならできる! |
(他の紹介)著者紹介 |
フリーランド,クレア・A.B. アメリカ・インディアナ大学で修士号、メリーランド大学で博士号を取得後、メリーランド大学医療センターとペンシルバニア大学で認知行動療法の研究を行う。その後メリーランド州タウソンで開業、30年以上にわたり子どもとその家族の診療にあたる。認知行動療法などを用い、子どもたちが感情面や行動面の問題や、教育面での困難を乗りこえる手助けをしてきた(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) トーナー,ジャクリーン・B. アメリカ・バージニア大学で修士号と博士号を取得、メリーランド大学医療センターで子どもたちの治療と親の指導についてのさらなる訓練を積み、30年以上にわたり子どもたちと家族を支援してきた。子どもたちが認知行動療法を学んでストレスや日常の困難に立ち向かえるよう指導し、学校に生徒の感情面での支援についての助言も行う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) マクドネル,ジャネット アメリカ・イリノイ州シカゴ郊外在住のライター、イラストレーター。多くの児童書や子ども向け雑誌の絵を手がける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 上田 勢子 東京生まれ。1977年、慶應義塾大学文学部社会学科卒。79年より、アメリカ・カリフォルニア州在住。これまでに80冊の児童書、一般書の翻訳を手がける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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