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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119895704 | 933.7/トン/ | 1階文庫 | 93 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
新琴似 | 2013265026 | 933.7/トン/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
西区民 | 7113211655 | 933/ト/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001493189 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
列車編成席番表 2020夏・秋 |
| 書名ヨミ |
レッシャ ヘンセイ セキバンヒョウ |
| 著者名 |
ジェー・アール・アール/編
|
| 著者名ヨミ |
ジェーアールアール |
| 出版者 |
交通新聞社
|
| 出版年月 |
2020.7 |
| ページ数 |
375p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
686.7
|
| 分類記号 |
686.7
|
| ISBN |
4-330-05920-4 |
| 内容紹介 |
日本全国を走るJR各社及び私鉄各社の各列車1本1本について編成単位でとらえた車内見取図を収録。席番や座席配置の他、トイレ、洗面所等の位置がわかる。2020年7月1日現在の情報に対応。 |
| 件名 |
鉄道車両 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
ADHDの子どもたちはどんなことが苦手で、本人は何に困っていて、どうしてほしいと思っているのか。そして、家庭や園では何ができるのか。この本を通じて一緒に考えてみませんか? |
| (他の紹介)目次 |
第1章 こんなときどうする?おうち編―おうちでのエピソード(つばささんの場合 気になるものがあると、いきなり走り出す ゆかりさんの場合 お片づけが苦手で、散らかし放題になる だいちさんの場合 大人(母親)に対して、いちいち反抗的になる ほか) 第2章 こんなときどうする?保育園・幼稚園編―園でのエピソード(つばささんの場合 並ぶのが苦手で、順番が待てない ゆかりさんの場合 すぐにものをなくす、忘れものをする だいちさんの場合 乱暴者で、みんなから怖がられている ほか) 第3章 楽しい学校生活を送るために知っておきたいADHDのこと(ADHDの特性を知る―Q&Aで専門家が解説 家庭でできること―保護者に向けた5つのヒント 保育園・幼稚園でできること―園の先生に向けた5つのヒント ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
田中 康雄 精神科医師、臨床心理士。専門は児童精神医学。獨協医科大学医学部を卒業後、旭川医科大学精神科神経科医員、国立精神・神経センター精神保健研究所児童・思春期精神保健部児童期精神保健研究室長、北海道大学大学院教育学研究院教授などを経て、北海道大学名誉教授、医療法人社団倭会こころとそだちのクリニックむすびめ院長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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