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書誌情報

書名

ともに生きるための教育学へのレッスン40 明日を切り拓く教養    

著者名 北海道大学教育学部/編   宮崎 隆志/編   松本 伊智朗/編   白水 浩信/編
出版者 明石書店
出版年月 2019.8


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180543134KR377.1/ト/2階郷土117B郷土資料貸出禁止在庫   ×
2 中央図書館0180543142K377.1/ト/2階郷土110A郷土資料一般貸出貸出中  ×
3 清田5513999085377/ト/図書室9一般図書一般貸出貸出中  ×

関連資料

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北海道大学教育学部 宮崎 隆志 松本 伊智朗 白水 浩信
2019
377.15 377.15

書誌詳細

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タイトルコード 1008001402935
書誌種別 図書
書名 ともに生きるための教育学へのレッスン40 明日を切り拓く教養    
書名ヨミ トモ ニ イキル タメ ノ キョウイクガク エノ レッスン ヨンジュウ 
著者名 北海道大学教育学部/編
著者名ヨミ ホッカイドウ ダイガク キョウイクガクブ
著者名 宮崎 隆志/編
著者名ヨミ ミヤザキ タカシ
著者名 松本 伊智朗/編
著者名ヨミ マツモト イチロウ
出版者 明石書店
出版年月 2019.8
ページ数 193p
大きさ 21cm
分類記号 377.15
分類記号 377.15
ISBN 4-7503-4882-7
内容紹介 教育学研究の意義や面白さを伝える一冊。発達、トラウマ、子育て、学校体育、異文化比較、男女平等など、北海道大学教育学部・教育学院(大学院)に所属する教員らが、自身の研究のエッセンスを紹介する。ブックガイドも収録。
件名 教養教育(大学)
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 1 こころと身体(発達 発達するとは良いことばかりではない
トラウマ どんな辛い出来事も時間がたてば楽になるのか―トラウマという問題
精神障害 精神障害者を多様性にひらく ほか)
2 学びと教育(education educationは能力を引き出すことか
子育て 子どもを育てるのは誰か
社会化 子どもは大人を社会化するか ほか)
3 社会と文化(中心と周縁 フロンティアを/フロンティアから考える
国家と国語 一つの国家、一つの国語という「常識」
若者と青年 「大人になる」とはどういうことか ほか)
(他の紹介)著者紹介 宮崎 隆志
 研究分野:社会教育学、北海道大学大学院教育学研究院教授、博士(教育学)、北海道大学大学院教育学研究科博士後期課程中退(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
松本 伊智朗
 研究分野:教育福祉論、北海道大学大学院教育学研究院教授、教育学修士、北海道大学大学院教育学研究科博士後期課程中退(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
白水 浩信
 研究分野:教育思想、北海道大学大学院教育学研究院准教授、博士(教育学)、東京大学大学院教育学研究科博士課程修了(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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