検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

化学するアタマ 論理的思考力を鍛える本    

著者名 J.ギャラット/著   T.オヴァートン/著   T.スレルフォール/著   山崎 昶/訳
出版者 化学同人
出版年月 2002.8


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 清田5513231562430/ギ/書庫一般図書一般貸出在庫   ○

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

ロイス・ローリー 島津 やよい
2010
809.4 809.4
朗読法 呼吸

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001001366171
書誌種別 図書
書名 化学するアタマ 論理的思考力を鍛える本    
書名ヨミ カガク スル アタマ 
著者名 J.ギャラット/著
著者名ヨミ J ギャラット
著者名 T.オヴァートン/著
著者名ヨミ T オヴァートン
著者名 T.スレルフォール/著
著者名ヨミ T スレルフォール
出版者 化学同人
出版年月 2002.8
ページ数 169p
大きさ 26cm
分類記号 430
分類記号 430
ISBN 4-7598-0906-6
内容紹介 化学を学ぶには、自ら問題を提起し、批判的かつ創造的に考え、適切な判断を下すことが求められる。「どのように考えるべきか」を学ぶことを目的に、化学の問題を論理的に考えるトレーニング読本。
著者紹介 ヨーク大学化学科専任講師。1997年王立化学会ナイホルム講師賞受賞。
件名 化学
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 大きく息を吸って、名作の冒頭とラストを読む。どれも1話1分。丹田呼吸法を使って、声に出して読むだけで、頭も心も体もスッキリハッキリ整えられます!
(他の紹介)目次 第1章 息の流れとともに物語を味わう(坊っちゃん(夏目漱石)
鼻(芥川龍之介)
怪人二十面相(江戸川乱歩) ほか)
第2章 息をテンポよく言葉のリズムを感じる(外郎売
やまなし(宮沢賢治)
落葉松(北原白秋) ほか)
第3章 息をゆったりさせ、朗々と名文を味わう(高瀬舟(森鴎外)
山月記(中島敦)
李陵(中島敦) ほか)
(他の紹介)著者紹介 齋藤 孝
 1960年生まれ。東京大学法学部卒業。同大学院教育学研究科博士課程を経て、明治大学文学部教授。専門は教育学、身体論、コミュニケーション論。著書多数。NHK Eテレ「にほんごであそぼ」総合指導(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。