蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
社会人類学の可能性 2 象徴と権力
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| 出版者 |
弘文堂
|
| 出版年月 |
1988.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0112854419 | 389/シ/ | 書庫5 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000188665 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
社会人類学の可能性 2 象徴と権力 |
| 書名ヨミ |
シャカイ ジンルイガク ノ カノウセイ |
| 出版者 |
弘文堂
|
| 出版年月 |
1988.3 |
| ページ数 |
247p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
389
|
| 分類記号 |
389
|
| ISBN |
4-335-56061-3 |
| 件名 |
社会人類学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
児童精神科医である筆者は、多くの非行少年たちと出会う中で、「反省以前の子ども」が沢山いるという事実に気づく。少年院には、認知力が弱く、「ケーキを等分に切る」ことすら出来ない非行少年が大勢いたが、問題の根深さは普通の学校でも同じなのだ。人口の十数%いるとされる「境界知能」の人々に焦点を当て、困っている彼らを学校・社会生活で困らないように導く超実践的なメソッドを公開する。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 「反省以前」の子どもたち 第2章 「僕はやさしい人間です」と答える殺人少年 第3章 非行少年に共通する特徴 第4章 気づかれない子どもたち 第5章 忘れられた人々 第6章 褒める教育だけでは問題は解決しない 第7章 ではどうすれば?1日5分で日本を変える |
内容細目表
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