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書誌情報

書名

県境マニアと行くくるっとふしぎ県境ツアー     

著者名 田仕 雅淑/著
出版者 技術評論社
出版年月 2022.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180985780291/タ/1階図書室30一般図書一般貸出在庫  

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2013
2013
596.7 596.7
茶 アジア-紀行・案内記

書誌詳細

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タイトルコード 1008001692405
書誌種別 図書
書名 県境マニアと行くくるっとふしぎ県境ツアー     
書名ヨミ ケンザカイ マニア ト イク クルット フシギ ケンザカイ ツアー 
著者名 田仕 雅淑/著
著者名ヨミ タシ マサヨシ
出版者 技術評論社
出版年月 2022.7
ページ数 175p
大きさ 21cm
分類記号 291.04
分類記号 291.04
ISBN 4-297-12968-2
内容紹介 ショッピングモールの中にあったり、神社の中にあったり、「県境」は実に多彩でバラエティ豊かである。定番のスポットとマイナーな場所を織り交ぜ、全国の「県境」をまんべんなく紹介する。県境の歴史も解説。
著者紹介 1971年東京都生まれ。イラストレーター、漫画家のアシスタントなどを経て、ゲーム業界で美術の仕事に携わる。個人サークルを立ち上げ、県境を絵にして紹介する同人誌活動も行う。
件名 日本-地理、行政区画
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 早期発見・支援でLDは改善できる!学習障がい(LD)・学習困難の特性と対策を詳しく解説。家庭学習のヒントも満載。
(他の紹介)目次 1 学習障がい(LD)・学習困難の特性(学習障がい(LD)とは?
学習障がい(LD)は発達障がいの仲間)
2 学習障がい(LD)・学習困難の背景にあるもの(原因は、脳機能のかたより
読み書きに苦労する要因とは? ほか)
3 オーダーメイドの特別支援教育(「否定」より「受容」が、子どもの未来につながる
早期教育的介入で、苦手は改善される ほか)
4 外部の専門機関を利用する(学校以外の相談場所
医療機関を受診する ほか)
5 家庭でできる学習のヒント(子どもに合った学習支援を
学習支援にあると便利な教材)
(他の紹介)著者紹介 小池 敏英
 東京学芸大学教育学部卒業、同大学大学院教育学研究科修士課程、東北大学教育学研究科博士課程を修了。東京学芸大学総合教育科学系特別支援科学講座教授を経て、2019年度より尚絅学院大学総合人間科学系教授。専門は学習障がい(LD)の子の認知評価と学習支援、発達障害の子や重症心身障害のコミュニケーション支援(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
奥住 秀之
 東北大学教育学部卒業、同大学院博士課程退学、博士(教育学)を東北大学で取得。現在、東京学芸大学教育学部特別支援科学講座教授・学長補佐。日本発達障害学会理事、日本特別ニーズ教育学会理事。専門は、発達障がい学、特別支援教育心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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