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書誌情報

書名

東大で25年使い続けられている「自分の意見」の方程式 最強のアウトプットの作り方    

著者名 西岡 壱誠/[著]
出版者 KADOKAWA
出版年月 2019.9


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116312539J48/ス/書庫2児童書一般貸出在庫  
2 新琴似2013363300J48/カ/図書室児童書一般貸出在庫  
3 東札幌4012875201J48/カ/図書室24児童書一般貸出在庫  
4 清田5513888775J48/カ/図書室58児童書一般貸出在庫  
5 山の手7012238288J48/ス/図書室J01b児童書一般貸出在庫  
6 白石区民4112241403J40/カ/図書室児童書一般貸出在庫  
7 豊平区民5112279285J40/カ46/図書室児童書一般貸出在庫  
8 篠路コミ2510294396J40/カ/図書室児童書一般貸出在庫  
9 新琴似新川2210641730J48/ス/図書室児童書一般貸出在庫  
10 拓北・あい2311557926J48/ス/カウンター児童書一般貸出在庫  
11 太平百合原2410235960J40/カ/46図書室児童書一般貸出在庫  
12 ふしこ3210726273J48/ス/図書室児童書一般貸出在庫  
13 3311751550J48/ス/図書室児童書一般貸出在庫  
14 苗穂・本町3410049179J40/カ/図書室児童書一般貸出在庫  
15 白石東4211587896J48/カ/図書室児童書一般貸出在庫  
16 菊水元町4310018587J48/ス/図書室児童書一般貸出在庫  
17 北白石4410083309J48/ス/図書室児童書一般貸出在庫  
18 厚別西8210068055J48/ス/図書室児童書一般貸出在庫  
19 厚別南8310283083J48/ス/図書室児童書一般貸出在庫  
20 東月寒5210018106J48/ス/図書室児童書一般貸出在庫  
21 藤野6210295306J40/カ/図書室児童書一般貸出在庫  
22 もいわ6311864109J48/ス/図書室児童書一般貸出在庫  
23 西野7210229881J48/ス/図書室児童書一般貸出在庫  
24 はっさむ7310210369J48/ス/図書室児童書一般貸出在庫  
25 新発寒9210277274J48/ス/図書室児童書一般貸出在庫  
26 星置9311693767J48/ス/子供百科児童書一般貸出在庫  

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001471768
書誌種別 電子図書
書名 東大で25年使い続けられている「自分の意見」の方程式 最強のアウトプットの作り方    
書名ヨミ トウダイ デ ニジュウゴネン ツカイツズケラレテ イル ジブン ノ イケン ノ ホウテイシキ 
著者名 西岡 壱誠/[著]
著者名ヨミ ニシオカ イッセイ
出版者 KADOKAWA
出版年月 2019.9
ページ数 1コンテンツ
分類記号 141.5
分類記号 141.5
内容紹介 これからの時代は、率先して自分の意見を持てる、出る杭こそ勝ち残れる。現役東大生が実践する、自分の頭で「考えて」「まとめて」「伝えられる」ようになるための4つのステップを紹介する。
著者紹介 東大の書評誌『ひろば』、勉強系webマガジン『Study‐Z』編集長。著書に「「読む力」と「地頭力」がいっきに身につく東大読書」など。
件名 思考、会議・討論のしかた
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 社会ネットワークへの招待
第2章 データ収集
第3章 視覚的探索
第4章 点ベース指標
第5章 点ベース指標の統計検定
第6章 下部構造の探索
第7章 ネットワーク間比較
第8章 まとめ
(他の紹介)著者紹介 クロフト,ダレン・P.
 ウェールズ大学バンガー校動物行動学講師を経て、2018年現在、エクセター大学動物行動学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
ジェームス,リチャード
 2018年現在、バース大学物理学科上級講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
クラウス,ジェンス
 リーズ大学行動生態学教授を経て、2018年現在、ベルリン・フンボルト大学魚類生態学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
島田 将喜
 1973年北海道札幌市生まれ。京都大学大学院理学研究科博士課程修了。博士(理学)。日本学術振興会特別研究員(PD)を経て、帝京科学大学生命環境学部アニマルサイエンス学科准教授。複数の野生霊長類に対する長期フィールドワークを通じて、人類の進化史を「遊びの社会ネットワーク」の観点から捉えなおす研究を継続している。また認知心理学、文化人類学、鳥類学など異分野の研究者との学際的コラボレーションを進めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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