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書名

変化球男子　　　鈴木出版の児童文学　　

著者名 M.G.ヘネシー／作 　 杉田 七重／訳
出版者 鈴木出版
出版年月 2018.10

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180397036S933.7/ﾍﾈ/ティーンズ26児童書一般貸出在庫　  ○
2 厚別8013083921933.7/ﾍﾈ/ヤング19一般図書一般貸出在庫　  ○
3 旭山公園通1213183807J93/ﾍ/図書室児童書一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001322316
書誌種別 図書
書名 変化球男子　　　鈴木出版の児童文学　　
書名ヨミ ヘンカキュウ ダンシ　
著者名 M.G.ヘネシー／作
著者名ヨミ M G ヘネシー
著者名 杉田 七重／訳
著者名ヨミ スギタ ナナエ
出版者 鈴木出版
出版年月 2018.10
ページ数 284p
大きさ 20cm
分類記号 933.7
分類記号 933.7
ISBN 4-7902-3343-5
内容紹介 体は女子、脳と心は男子として生まれたシェーン。ロスに男子として転校し、充実した毎日を送っていたが、野球の敵チームの選手に、女子だったころの写真をメールで一斉送信されてしまい…。LGBT理解の一助となる青春小説。
著者紹介 作家。トランスジェンダー・ロー・センター、ジェンダー・スペクトラム、ヒューマン・ライツ・キャンペーンなどの支援活動をする。「変化球男子」でデビュー。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 第１部では、プロジェクトの成果公表を目的として全国各地で開催した次世代型教育推進セミナーの講師陣等が主体的・対話的で深い学びのポイントについて執筆。第２部では、各研修協力員が次世代型教育推進センターの取組の成果と実践を通して考察したことを紹介。
(他の紹介)目次 第１部　主体的・対話的で深い学びのポイントは何か（「主体的・対話的で深い学び」の意味
習得の授業におけるアクティブ・ラーニング―理解確認と理解深化の活性化を図る
子どもの学びの変革と学び合う教師集団の創出へ　ほか）
第２部　主体的・対話的で深い学びをどう深めてきたか（次世代型教育推進センターの取組（「新たな学びに関する教員の資質能力向上のためのプロジェクト」の概要
「アクティブ・ラーニング」の哲学を鍛える―次世代型教育推進センター３年間の学びの深まり）
実践を通して主体的・対話的で深い学び（アクティブ・ラーニング）を考える（学校の重点とする資質・能力を軸にした挑戦―単元デザイン、カリキュラム・デザイン、教科等を横断する校内研修
アクティブ・ラーニングの魅力―時として教師の想像を超えて学ぶ子供たち
子供の豊かな学びを支える教員の学びについて―子供を見る目を育み、授業づくりに活かすことを軸にした校内研修から
確かな授業改善をたぐり寄せるターニング・ポイント　ほか））


内容細目表

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