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書名

あなたの「いのち」をいただきます　先生といえば親も同然、親といえば先生も同然　　　　

著者名 永 六輔／著
出版者 ヴィレッジブックス
出版年月 2007.11

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0117624270914.6/ｴｲ/書庫１一般図書一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

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書誌種別 図書
書名 あなたの「いのち」をいただきます　先生といえば親も同然、親といえば先生も同然　　　　
書名ヨミ アナタ ノ イノチ オ イタダキマス　
著者名 永 六輔／著
著者名ヨミ エイ ロクスケ
出版者 ヴィレッジブックス
出版年月 2007.11
ページ数 165p
大きさ 18cm
分類記号 914.6
分類記号 914.6
ISBN 4-86332-589-0
内容紹介 「給食費を払っているんだから、うちの子には「いただきます」と言わせないで、という親がいる」 ラジオ番組への投書から火のついた「いただきます」論争をはじめ、いじめられっ子だった体験など、縦横無尽に永六輔がぶつ!
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 第１部では、プロジェクトの成果公表を目的として全国各地で開催した次世代型教育推進セミナーの講師陣等が主体的・対話的で深い学びのポイントについて執筆。第２部では、各研修協力員が次世代型教育推進センターの取組の成果と実践を通して考察したことを紹介。
(他の紹介)目次 第１部　主体的・対話的で深い学びのポイントは何か（「主体的・対話的で深い学び」の意味
習得の授業におけるアクティブ・ラーニング―理解確認と理解深化の活性化を図る
子どもの学びの変革と学び合う教師集団の創出へ　ほか）
第２部　主体的・対話的で深い学びをどう深めてきたか（次世代型教育推進センターの取組（「新たな学びに関する教員の資質能力向上のためのプロジェクト」の概要
「アクティブ・ラーニング」の哲学を鍛える―次世代型教育推進センター３年間の学びの深まり）
実践を通して主体的・対話的で深い学び（アクティブ・ラーニング）を考える（学校の重点とする資質・能力を軸にした挑戦―単元デザイン、カリキュラム・デザイン、教科等を横断する校内研修
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確かな授業改善をたぐり寄せるターニング・ポイント　ほか））


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