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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
図書情報館 | 1310183973 | 336.47/オ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000916698 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
OJT完全マニュアル 部下を成長させる指導術 |
書名ヨミ |
オージェーティー カンゼン マニュアル |
著者名 |
松尾 睦/監修
|
著者名ヨミ |
マツオ マコト |
著者名 |
ダイヤモンド社人材開発編集部/編 |
著者名ヨミ |
ダイヤモンドシャ ジンザイ カイハツ ヘンシュウブ |
出版者 |
ダイヤモンド社
|
出版年月 |
2015.3 |
ページ数 |
223p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
336.47
|
分類記号 |
336.47
|
ISBN |
4-478-06474-0 |
内容紹介 |
現場における「指導の成功例」を集めて体系化。OJTの指導ステップ別に、上司や先輩が直面する困難や問題点を「シーン(状況)」として紹介し、「ベストプラクティス(対処方法)」として指導法を説明する。 |
件名 |
企業内教育 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
指導についてのさまざまなノウハウやコツを分析してわかった、「当たり前のことを、ていねいに行う」ということ。目標を腹落ちさせる。全体を見せながら仕事を任せる。声をかけて、部下の意見をしっかり聞く。問題を見える化しながら、適切に振り返らせる。問いかけて学びを引き出す。これができれば、人は育つ。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 OJTの土台づくり 第2章 目標設定 第3章 計画立案 第4章 計画の実行 第5章 トラブルへの対処 第6章 評価 第7章 学びの抽出 第8章 OJT指導の実践例 |
(他の紹介)著者紹介 |
松尾 睦 北海道大学大学院・経済学研究科教授。小樽商科大学商学部卒業。北海道大学大学院文学研究科(行動科学専攻)修士課程修了。東京工業大学大学院社会理工学研究科(人間行動システム選考)博士課程修了。英国ランカスター大学よりPh.D.(Management Learning)取得。塩野義製薬、東急総合研究所、岡山商科大学、小樽商科大学、神戸大学を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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