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書誌情報

書名

量子論はなぜわかりにくいのか 「粒子と波動の二重性」の謎を解く  知の扉シリーズ  

著者名 吉田 伸夫/著
出版者 技術評論社
出版年月 2017.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180124620421.3/ヨ/1階図書室51A一般図書一般貸出在庫  
2 元町3012835629421/ヨ/図書室4B一般図書一般貸出在庫  
3 厚別8013000875421/ヨ/図書室6一般図書一般貸出在庫  
4 9013026878421/ヨ/図書室6A一般図書一般貸出在庫  

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1976
1976
373.2 373.2
教育委員会 地方教育行政法

書誌詳細

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タイトルコード 1008001153593
書誌種別 図書
書名 量子論はなぜわかりにくいのか 「粒子と波動の二重性」の謎を解く  知の扉シリーズ  
書名ヨミ リョウシロン ワ ナゼ ワカリニクイ ノカ 
著者名 吉田 伸夫/著
著者名ヨミ ヨシダ ノブオ
出版者 技術評論社
出版年月 2017.4
ページ数 205p
大きさ 19cm
分類記号 421.3
分類記号 421.3
ISBN 4-7741-8818-8
内容紹介 「粒子であると同時に波である」 それって、結局どういうこと? 量子論の具体的なイメージが描けずくじけがちな初学者へ向け、リアルなモデルを使ってていねいに解説する量子論入門。
著者紹介 1956年三重県生まれ。東京大学大学院博士課程修了。理学博士。専攻は素粒子論(量子色力学)。著書に「素粒子論はなぜわかりにくいのか」など。
件名 量子論、量子力学
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 教育委員会制度が約60年ぶりに大きく変わる。いったい何が変わるのか。教育現場にどのような変化が生じるのか。改革の5つのポイントをコンパクトにまとめ、新しい制度の可能性と課題をわかりやすく解説する。
(他の紹介)目次 1 改めて知る、教育委員会制度(教育行政の基本的しくみ
教育委員会制度はこれまでどう変わってきたのか
地教行法の基本的な考え方と今般の改正で何が変わったのか
学校現場と教育委員会事務局へはどんな影響があるのか
「責任の明確化」と「政治的中立性・安定性・継続性」をどう確保しようとしたのか)
2 「地方教育行政法」改正5つのポイント(教育委員会の役割はこれまでと変わるのか?
新「教育長」はこれまでとどう変わるのか?
首長の影響力はこれまでより強くなるのか?
総合教育会議では何をするのか?
国の関与は強くなるのか?)
(他の紹介)著者紹介 村上 祐介
 東京大学大学院教育学研究科准教授。1976年愛媛県生まれ。1999年東京大学教育学部卒業。2004年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。博士(教育学)(東京大学)。日本学術振興会特別研究員、愛媛大学法文学部講師、准教授、日本女子大学人間社会学部准教授を経て、2012年より現職。2013年に教育委員会改革を審議した中央教育審議会教育制度分科会では臨時委員を務めた(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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