蔵書情報
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書誌情報
| 雑誌名 |
|
| 巻号名 |
2022年 AUTUMN 52巻 2号 |
| 発行日 |
20221025 |
| 出版者 |
岩波書店 |
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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0122988579 | | 書庫4 | | 雑誌 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001275144 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学びの資質・能力 ラーニング・トゥ・ラーン |
| 書名ヨミ |
マナビ ノ シシツ ノウリョク |
| 著者名 |
北川 達夫/著
|
| 著者名ヨミ |
キタガワ タツオ |
| 著者名 |
新井 健一/著 |
| 著者名ヨミ |
アライ ケンイチ |
| 著者名 |
中川 一史/著 |
| 著者名ヨミ |
ナカガワ ヒトシ |
| 出版者 |
東洋館出版社
|
| 出版年月 |
2018.5 |
| ページ数 |
98p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
375.1
|
| 分類記号 |
375.1
|
| ISBN |
4-491-03513-0 |
| 内容紹介 |
「ラーニング・トゥ・ラーン」とは「学ぶことそのものをどのようにして学ぶか」という、生涯学習のためのキー・コンピテンシーのひとつ。フィンランドでの取り組みから、新学習指導要領における「資質・能力」を考察する。 |
| 著者紹介 |
1966年東京都生まれ。星槎大学共生科学部客員教授。三省堂小中国語教科書・中高英語教科書編集委員。 |
| 件名 |
学習指導、学力 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
平均寿命三十四歳(二〇〇二年)、日本のわずか半分以下。世界で最も医療事情が悪い国、西アフリカのシエラレオネ共和国。十年以上も内戦が続き、病院の建物は壊れ、医師や看護師も国外に逃げ出してしまっている。この医療システムが崩壊した、世界で一番いのちの短い国に派遣された医師が寝食を忘れ、力を尽くして、目の前のいのちを救っていく。そして、その国の未来のため、自分が帰国したあとの医療レベルが維持されることを願い、さまざま困難を乗り越え、現地スタッフへの教育にも取り組む。「本当に意味のある国際協力」を求め続ける医師の涙と笑い(?)の奮闘の記録。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 かみさまのいる国 第2章 さまよう心 第3章 ことばの力 第4章 なかまとの距離 第5章 おしえる情熱 第6章 いのちとの戦い 第7章 うえにたつ者 第8章 わたしのいない日 第9章 ひとつの結果 第10章 たびだちの時 |
| (他の紹介)著者紹介 |
山本 敏晴 1965年宮城県仙台市生まれ。医師・写真家・国際協力師。数々の国際協力団体に所属、アフリカや中東で医療援助活動を行う。自らの団体NPO法人宇宙船地球号を創設(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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1 東日本大震災と原発事故〈シリーズ50〉福島原発事故賠償裁判
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2 水俣病公式確認から66年の水俣の今と課題
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3 球磨川豪雨災害から「流域治水」を問う
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