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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181053745 | J913/ヨシ/2 | キッズ | 14B | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001738889 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
5年2組ふしぎだね 短編小学校 |
| 書名ヨミ |
ゴネン ニクミ フシギ ダネ |
| 著者名 |
吉野 万理子/作
|
| 著者名ヨミ |
ヨシノ マリコ |
| 著者名 |
佐藤 真紀子/絵 |
| 著者名ヨミ |
サトウ マキコ |
| 出版者 |
静山社
|
| 出版年月 |
2023.1 |
| ページ数 |
177p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
913.6
|
| 分類記号 |
913.6
|
| ISBN |
4-86389-750-2 |
| 内容紹介 |
なぜかわからないけどよくある話だったり、おかしな体験だったり…。ある学校の、あるクラスに通う子どもたちを主人公にした、1話5分で読める短編集。2は、5年2組のクラスメイトたちの15のふしぎな話を収録する。 |
| 著者紹介 |
作家、脚本家。「秋の大三角」で新潮エンターテインメント新人賞、「ひみつの校庭」でうつのみやこども賞受賞。ほかの著書に「階段ランナー」など。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
32のフレーズだけで気持ちが伝え合える。「わたし」と「あなた」の表現だけだから、すぐに使える。ことばのルールがわかるから、自分なりの言い方もカンタン。 |
| (他の紹介)目次 |
0 中国語を身近に感じてみよう 1 自分のことを伝えてみよう(あいさつからはじめよう 名前を伝えよう 出身や職業を伝えよう ほか) 2 もっと話題を広げてみよう(「何を」「なぜか」たずねてみよう 「どこで」「誰と」を具体的に伝えよう したいことを伝えよう ほか) 3 こんなときに使いたい(道をたずねてみよう タクシーに乗ろう ホテルにチェックインしよう ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
及川 淳子 法政大学客員学術研究員、日本大学文理学部非常勤講師。専門は中国の言論事情に関する研究、中国語の教材制作(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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