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書誌情報

書名

LD・ADHD・高機能自閉症のある子の友だちづくり ソーシャルスキルを育む教育・生活サポートガイド    

著者名 リチャード・ラヴォイ/著   竹田 契一/監修   門脇 陽子/訳
出版者 明石書店
出版年月 2007.11


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0117540609378.8/ラ/1階図書室47A一般図書一般貸出在庫  

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2018
594.3 594.3
編物 帽子

書誌詳細

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タイトルコード 1006700470275
書誌種別 図書
書名 LD・ADHD・高機能自閉症のある子の友だちづくり ソーシャルスキルを育む教育・生活サポートガイド    
書名ヨミ エルディー エーディーエイチディー コウキノウ ジヘイショウ ノ アル コ ノ トモダチズクリ 
著者名 リチャード・ラヴォイ/著
著者名ヨミ リチャード ラヴォイ
著者名 竹田 契一/監修
著者名ヨミ タケダ ケイイチ
著者名 門脇 陽子/訳
著者名ヨミ カドワキ ヨウコ
出版者 明石書店
出版年月 2007.11
ページ数 333p
大きさ 21cm
分類記号 378
分類記号 378.8
ISBN 4-7503-2679-5
内容紹介 子ども時代の重要課題のひとつである「友情の形成と維持」は、学習障害(LD)の子どもにとっても大切な課題。LDがソーシャルスキルの発達に与える影響や、家庭生活、学校、地域社会でのソーシャルスキルの養い方を紹介。
著者紹介 学習障害に関するコンサルタント、米国学習障害協会専門家諮問委員会のメンバー。講演活動やコンサルティングを通して、学習障害について、親や教師、専門家の教育にあたる。
件名 学習障害、注意欠陥多動性障害、アスペルガー症候群、ソーシャルスキルズトレーニング
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 著者の専門でもあるナチス・ドイツの問題だけでなく、近代日本が経験した戦争と知識人について、さらには現代文化論、大学論=教育論から、メディアと公共性のあり方をめぐる問題まで―歴史学と社会学が出会う場所で、現代の輪郭が書物の宇宙の彼方に浮かび上がる。歴史と同時代を理解するための確かな視座を提供する。
(他の紹介)目次 1 「ヒトラーの世紀」を読む(“最終的解決”の構想と記憶
ナチ・イメージのポリティックス
ドイツ現代史からの視点)
2 日本の戦争と知識人(近代化と現代化
戦争の語り口
知識人と思想)
3 現代日本の文化批評(現代日本のターニングポイント
現代史のデータベース
教育という現場)
4 メディア史の射程(活字メディアの盛衰
映像メディアの系譜)
(他の紹介)著者紹介 佐藤 卓己
 1960年生まれ。京都大学博士(文学)。現在、京都大学大学院教育学研究科准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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