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書誌情報

書名

格差社会アメリカの教育改革 市場モデルの学校選択は成功するか  明石ライブラリー  

著者名 フレデリック・M.ヘス/編著   チェスター・E.フィンJr./編著   後 洋一/訳
出版者 明石書店
出版年月 2007.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181203647372.5/ヘ/1階図書室46B一般図書一般貸出在庫  

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2007
372.53 372.53
アメリカ合衆国-教育 教育政策

書誌詳細

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タイトルコード 1006700437737
書誌種別 図書
書名 格差社会アメリカの教育改革 市場モデルの学校選択は成功するか  明石ライブラリー  
書名ヨミ カクサ シャカイ アメリカ ノ キョウイク カイカク 
著者名 フレデリック・M.ヘス/編著
著者名ヨミ フレデリック M ヘス
著者名 チェスター・E.フィンJr./編著
著者名ヨミ チェスター E フィンJr
著者名 後 洋一/訳
著者名ヨミ ウシロ ヨウイチ
出版者 明石書店
出版年月 2007.7
ページ数 465p
大きさ 20cm
分類記号 372.53
分類記号 372.53
ISBN 4-7503-2587-3
内容紹介 子どもの学力格差に悩むアメリカが進める教育改革。テストによる学校ランク付けや成績不振校への制裁など、学校の自己責任を問う改革は成功するのか。詳細な調査に基づき実情を分析する。
著者紹介 米国エンタープライズ研究所教育政策研究理事。都市教育一般賞検討委員会の委員。
件名 アメリカ合衆国-教育、教育政策
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 公立学校選択―概観
NCLB(子どもを一人も置き去りにしてはならない)の見えざる手―NCLB法の目的、計画と課題
低所得生徒の選択肢 諸州の証拠―NCLB学校選択の履行状況
フロリダ 混乱、規制および重なって現れる筋書き―学校選択への対応、問題の原因
コロラド 層状に重なった改革と評価の難題―地方の小学区における追加サービス(個人指導)と学校選択
ミシガン 出だしの失敗―追加サービス(個人指導)と学校選択の根本的問題
出口の鍵の模索 親、選択とNCLBの将来―10大学区における保護者の対応
米国の大都市の学校における選択と追加サービス―計画への参加率と学区の取り組み
サンディエゴ 船頭多くして船山に登る?―「要改善校」の公表とバス通学上の問題
ウスター 雷雲、降雨なし―小都市におけるNCLBへの抵抗と資金の低受給率
モンゴメリー郡 学校選択物語―転出校と転出生徒、追加サービスの現状
結論
(他の紹介)著者紹介 ヘス,フレデリック・M.
 米国エンタープライズ研究所教育政策研究理事でEducation Nextの編集主幹である。現在、都市教育一般賞検討委員会の委員を務めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
フィン,Jr.,チェスター・E.
 トマス・B・フォーダム財団およびトマス・B・フォーダム研究所の会長である。スタンフォードのフーバー協会の上級特別研究員で、Education Nextの編集主幹でもある。1981年から2002年まで、バンダービルト大学の教育・公政策教授であった(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
後 洋一
 1938年神戸市生まれ。大阪学芸大学卒。中学校・高等学校教諭、大阪府科学教育センター指導主事、大阪府立千里高等学校教頭、同枚方高等学校校長等を経て、現在同志社女子大学特任教授。専門:学校教育、英語教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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