検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

教育の文化史  2  学校の文化 

著者名 佐藤 秀夫/著   小野 雅章/[ほか]編集委員
出版者 阿吽社
出版年月 2005.3


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116781048372.1/サ/21階図書室46B一般図書一般貸出在庫  

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

佐藤 秀夫 小野 雅章
2005
372.106 372.106
日本-教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1006500212966
書誌種別 図書
書名 教育の文化史  2  学校の文化 
書名ヨミ キョウイク ノ ブンカシ 
著者名 佐藤 秀夫/著
著者名ヨミ サトウ ヒデオ
著者名 小野 雅章/[ほか]編集委員
著者名ヨミ オノ マサアキ
出版者 阿吽社
出版年月 2005.3
ページ数 9,306p
大きさ 22cm
分類記号 372.106
分類記号 372.106
ISBN 4-900590-81-9
内容紹介 教育は、人間の社会・文化の持続と展開に関わる実に広範な諸機能と一体化している。史実の丹念な再発掘・再吟味を通じて、よき伝統の継承と新しい教育像の創出を試みる。第2巻は学校文化の意味を見据え、事実史を発掘する。
著者紹介 1934〜2002年。東京都生まれ。東京大学大学院教育学博士課程単位取得退学。日本大学教授、国立教育研究所名誉所員等を務めた。著書に「ノートや鉛筆が学校を変えた」など。
件名 日本-教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 社会性・文化性・日常性を併せ持った学校の問題性の解明には今ある状況の分析に止まらず、その歴史をも解きほぐさねばならない。教える・教えさせられる側だけでなく学ぶ・学ばせられる側の視座からも照射。
(他の紹介)目次 学校文化の形成史序説
第1部 学校慣行の成立史(教育慣行における軍と学校―学校の集団性形成過程における「軍隊的なるもの」の意味と役割
学校における制服の成立史―教育慣行の歴史的研究として
学年はなぜ四月から始まるのか
運動会の考現学
「先輩」支配の歴史と構造)
第2部 「もの」と教育、学習との関係史(校舎と教室の歴史
机と椅子の歴史
学習史における文具
文化誌としての○×△)
第3部 学校史の断面(学校制度と年齢―年齢主義の歴史的背景
学校紛擾の史的考察
学童疎開史の意味と課題
学徒出陣)


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。