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書誌情報

書名

子供の認知はどう発達するのか     

著者名 田中 敏隆/著
出版者 金子書房
出版年月 2002.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116160706376.1/タ/1階図書室45B一般図書一般貸出在庫  

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2002
376.11 376.11
乳幼児心理学 認知

書誌詳細

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タイトルコード 1001001370968
書誌種別 図書
書名 子供の認知はどう発達するのか     
書名ヨミ コドモ ノ ニンチ ワ ドウ ハッタツ スル ノカ 
著者名 田中 敏隆/著
著者名ヨミ タナカ トシタカ
出版者 金子書房
出版年月 2002.9
ページ数 107p
大きさ 19cm
分類記号 376.11
分類記号 376.11
ISBN 4-7608-2309-3
内容紹介 子供の発達に関心のある研究者・教育者・両親・学生などを対象に、「子供の認知はどう発達するのか」を図形・文字認知の発達を中心に、できる限り平易に記述する。著者の長年の研究の成果をまとめる。
著者紹介 1922年大阪府生まれ。東京文理科大学教育学科心理学卒業。大阪教育大学教授・学長・名誉教授、神戸女子大学教授・大学院文学科研究科長・名誉教授等。著書に「図形認知の発達心理学」等。
件名 乳幼児心理学、認知
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 本書は、子供の発達に関心のある研究者・教育者・両親・学生などの各方面の人々に、「子供の認知はどう発達するのか」を図形・文字認知の発達を中心に、できる限り平易に記述し、気軽に読んでいただけるようにした。
(他の紹介)目次 1 図形のとらえ方
2 幼児は、図形をどのように表現するか
3 幼児は、文字をどのようにとらえていくか
4 幼児は、文字をどのように表現していくか
5 幼児は、なぜ鏡文字を書くのか
6 子供の概念形成の発達
7 認知発達に環境は、どのように影響するか
(他の紹介)著者紹介 田中 敏隆
 1922年、大阪府に生まれる。文学博士。東京文理科大学教育学科心理学(現筑波大学心理学系)卒業。英国ダラム大学・オックスフォード大学留学(文部省長期・短期在外研究員)。大阪教育大学教授・学長・名誉教授。神戸女子大学教授・大学院文学科研究科長・名誉教授。中国河北大学客座教授。(社)日本心理学会理事長・名誉会員。第17期、第18期日本学術会議会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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