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資料情報
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貸出可能数
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有効期間開始日
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有効期間終了日
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1
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2023/11/13
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2027/06/30
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001828534 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
In the woods Level 1 (1000-words) ラダーシリーズ |
| 書名ヨミ |
イン ザ ウッズ |
| 著者名 |
Akutagawa Ryunosuke ／著
|
| 著者名ヨミ |
リュウノスケ アクタガワ |
| 著者名 |
Michael Brase／著 |
| 著者名ヨミ |
ブレーズ マイケル |
| 出版者 |
IBCパブリッシング
|
| 出版年月 |
2005.8 |
| ページ数 |
58p : ill. |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
837.7
|
| 分類記号 |
837.7
913.6
|
| 内容紹介 |
原書は『藪の中』(芥川 龍之介／著)ほか。 |
| 件名 |
英語-読本 |
| 言語区分 |
英語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
社会性と情動の発達、それはヒトが人々のあいだで、人間らしい関係を生みだし、うまく生きるための調整を育む発達をさす。その危機への対処のための評価と支援の在り方を、具体的問題に即して述べていく。 |
| (他の紹介)目次 |
第１部 社会・情動発達の基礎（社会・情動発達をとりあげることの臨床的意味
情動と社会性の発達についての基本理解
情動発達の個人差・文化差
胎児期から新生児期にみられる情動と関係の発達と障害
乳児期にみられる情動と関係の障害
園や学級での集団参入における自己と関係の障害
思春期からのちのアイデンティティの発達と関係の障害）
第２部 介入と援助の実際（社会・情動発達のアセスメント
関係の障害、情動のトラブルへの介入の考え方
具体的支援のすすめ方（子ども自身への視点
現代的関係の危機への視点）） |
| (他の紹介)著者紹介 |
須田 治
東京都立大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
別府 哲
岐阜大学助教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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