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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0180515546 | KR369.3/ｻ/ | ２階郷土 | 117B | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 2 |
中央図書館 | 0180973026 | K369.3/ｻ/ | ２階郷土 | 108B | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
はっさむ | 7313079274 | 369/ｻ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001392891 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
地図から読み解く自然災害と防災<減災> |
| 書名ヨミ |
チズ カラ ヨミトク シゼン サイガイ ト ボウサイ ゲンサイ |
| 著者名 |
酒井 多加志／著
|
| 著者名ヨミ |
サカイ タカシ |
| 出版者 |
近代消防社
|
| 出版年月 |
2019.6 |
| ページ数 |
121p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
369.3
|
| 分類記号 |
369.3
|
| ISBN |
4-421-00930-9 |
| 内容紹介 |
1993年、震度6の釧路沖地震を経験した著者が、大学や市町村役場等で行った自然災害と防災(減災)を読図する講習をもとにまとめた書。現地調査に基づいた事例をもとに読図の仕方、災害地名などを解説する。練習問題付き。 |
| 著者紹介 |
1960年奈良県生まれ。筑波大学大学院地球科学研究科博士課程単位取得退学。博士(理学)。専門は交通地理学。北海道教育大学教育学部釧路校教授。前・同大学附属釧路中学校校長。 |
| 件名 |
自然災害、災害予防、地理学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
人は幼い子どもを育てるとき、うたを口ずさんであやしたり、大げさな赤ちゃん言葉で話しかけたりする。その無意識の行動こそ、実は子どもがことばを覚えるおおきな助けとなっているのだ。赤ちゃんはなぜモーツァルトが好きか？手足をばたつかせることと喋れるようになることの関係は？「行く」と「来る」の使い分けはどうやって身につく？など身近な話から、子どもが何を手がかりにことばを身につけるかを解き明かす。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 赤ちゃんはなぜ歌が好きか
第２章 記憶することのはじまり
第３章 発声はリズムにのって
第４章 「指さし」ができるようになる理由
第５章 ことばの意味はどのように把握されるのか
第６章 子どもはことばをからだで覚える |
| (他の紹介)著者紹介 |
正高 信男
１９５４年（昭和２９年）、大阪に生まれる。１９７８年、大阪大学人間科学部卒業。８３年、同大学院人間科学研究科博士課程修了、学術博士。アメリカ国立衛生研究所（ＮＩＨ）客員研究員、ドイツ・マックスプランク精神医学研究所研究員、京都大学霊長類研究所助手、東京大学理学部人類学教室助手を経て、現在、京都大学霊長類研究所助教授。専攻、比較行動学。著書『ことばの誕生―行動学からみた言語起源論』（紀伊国屋書店、１９９１年）。『ニホンザルの心を探る』（朝日選書、１９９２年）。『０歳児がことばを獲得するとき』（中公新書、１９９３年）。『なぜ、人間は蛇が嫌いか』（光文社、１９９４年）。『ヒトはなぜ子育てに悩むのか』（講談社現代新書、１９９５年）。『赤ちゃん誕生の科学』（ＰＨＰ新書、１９９７年）。『いじめを許す心理』（岩波書店、１９９８年）。『育児と日本人』（岩波書店、１９９９年）。『老いはこうしてつくられる』（中公新書、２０００年）ほか(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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