蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
大学論 いかに教え、いかに学ぶか 講談社現代新書
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| 著者名 |
大塚 英志/著
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| 出版者 |
講談社
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| 出版年月 |
2010.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
東札幌 | 4012725000 | 377/オ/ | 新書 | 14 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000262200 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
大学論 いかに教え、いかに学ぶか 講談社現代新書 |
| 書名ヨミ |
ダイガクロン |
| 著者名 |
大塚 英志/著
|
| 著者名ヨミ |
オオツカ エイジ |
| 出版者 |
講談社
|
| 出版年月 |
2010.3 |
| ページ数 |
254p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
377.15
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| 分類記号 |
377.15
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| ISBN |
4-06-288043-5 |
| 内容紹介 |
大学全入時代、関心が集まるのは「就職に有利かどうか」一辺倒。学び・教えが軽視されてしまった。では、大学ならではの「学びの本質」とはなんなのか? まんが原作者であり大学教授の著者が、経験と実践をもとに問い直す。 |
| 著者紹介 |
1958年生まれ。筑波大学卒。まんが原作者、批評家。神戸芸術工科大学まんが表現学科教授。著書に「ストーリーメーカー」「キャラクターメーカー」など。 |
| 件名 |
大学、漫画-技法 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
本のプレゼン大会、始まります!!読み書きのプロたちが、10代に読んでほしい一冊を紹介。それを別の人が読んだら、どう感じる?それぞれの思いが、様々な言葉に乗って織りなされていく。そんな本の持つ無限のつながりに、君も飛び込んでみよう! |
| (他の紹介)目次 |
第1部 本のプレゼン(プレゼンター 三宅香帆『オリガ・モリソヴナの反語法』(米原万里著) プレゼンター 宮崎智之『ひとりずもう』(さくらももこ著) プレゼンター 安積宇宙『生きることのはじまり』(金滿里著) ほか) 第2部 本とつながる、本でつながる―小池陽慈×読書猿 第3部 つながる読書(木村哲也→向坂くじら 渡辺祐真→小川公代 御手洗靖大→仲町六絵 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
小池 陽慈 1975年生まれ。早稲田大学教育学部国語国文科卒業。同大学院教育学研究科国語教育専攻修士課程中退。2024年3月、放送大学大学院修士全科生修了(予定)。2024年4月より、同大学院博士全科生(予定)。現在、大学受験予備校河合塾・河合塾マナビスで、現代文を指導(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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