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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310783053 | 374.3/サ/ | 2階図書室 | | 一般図書 | 貸出禁止 | 準備中 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001999952 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
体育・情報・学年主任掛け持ちでも定時で帰る仕事術 |
| 書名ヨミ |
タイイク ジョウホウ ガクネン シュニン カケモチ デモ テイジ デ カエル シゴトジュツ |
| 著者名 |
ささみチーズカツ/著
|
| 著者名ヨミ |
ササミ チーズ カツ |
| 出版者 |
明治図書出版
|
| 出版年月 |
2026.2 |
| ページ数 |
191p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
374.3
|
| 分類記号 |
374.3
|
| ISBN |
4-18-149120-8 |
| 内容紹介 |
充実した教員生活・人生を送れるように、定時退勤のための基本的な考え方や、定時時間内に仕事を終わらせる工夫、子どもが楽しく安心できる学級づくり・維持の方法などを紹介する。 |
| 件名 |
教員 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
仕事が早い先生の働き方は実は…超シンプルだった。チェック・添削の方法を複数もつ。授業のパターンをつくる。教えてくれる子の力を借りる。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 定時退勤を叶える働き方のマインドセット(定時で帰ると決意する 目標を立てて期限を決める ほか) 第2章 校務分掌・日常業務の負担を減らす(自分でできる 周りの先生を動かす) 第3章 安定した学級・学年をつくる(「法律」「きまり」を教えておく 動機の「善」を認める ほか) 第4章 授業はシステム・ツールに頼る(システムづくり ツールの活用) 第5章 こつこつ学びを積み重ねる(直接的努力だけでなく、間接的努力も大切にする 凹みは3つの目で学びにする ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
ささみチーズカツ 大手メーカー勤務を経て公立小学校教諭に転職。情報主任・体育主任・学年主任などの業務をこなしながら、家事・育児との両立を図り、定時退勤を目指して日々奮闘中。X(旧Twitter)等で、教育現場での工夫や時短術、学級経営のヒント等を積極的に発信。オープンチャット「授業・学級経営の小ネタ&小技」では、教員同士の学び合いの場として勉強会の企画・運営も行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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