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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
図書情報館 | 1310693179 | 378.8/オ/ | 2階図書室 | LIFE-218 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001894423 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
特別支援教育のはざまにいる子どもたち ギフテッド・2E・境界知能 |
書名ヨミ |
トクベツ シエン キョウイク ノ ハザマ ニ イル コドモタチ |
著者名 |
小倉 正義/編著
|
著者名ヨミ |
オグラ マサヨシ |
著者名 |
片桐 正敏/編著 |
著者名ヨミ |
カタギリ マサトシ |
出版者 |
金子書房
|
出版年月 |
2024.10 |
ページ数 |
7,144p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
378
|
分類記号 |
378.8
|
ISBN |
4-7608-2857-9 |
内容紹介 |
現在の特別支援教育で配慮の届きにくいギフテッド・2E・境界知能の子どもたちに焦点を当て、その教育的ニーズを理解し支援につなぐために必要なことを紹介する。コラム、Q&Aも収録。 |
著者紹介 |
鳴門教育大学大学院学校教育研究科教授、同大学発達臨床センター所長。 |
件名 |
発達障害、知的障害児 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
2E―ギフテッドと発達障害の二重に特別なニーズのある子。ギフテッド―高い知的能力をもつ配慮や支援が必要な子。境界知能―IQが70〜85の範囲にある配慮や支援が必要な子。見えにくいニーズを持つ子どもたちは、どんなことに困っていて、どんな助けが必要なのだろう? |
(他の紹介)目次 |
第1部 特別支援教育のはざまにいる子どもたちの実際(特別支援教育のはざまにいる子どもを理解するために ギフテッド・2Eの子どもたちの実際 境界知能の子どもたちの実際) 第2部 特別支援教育のはざまにいる子どもたちへの支援(支援につながるアセスメント ギフテッド・2Eの子どもたちへの支援 境界知能の子どもたちへの支援 対談 これからの特別支援教育をめぐって) “はざまにいる子”についてのQ&A |
(他の紹介)著者紹介 |
片桐 正敏 北海道教育大学旭川校教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 小倉 正義 鳴門教育大学大学院学校教育研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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