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書誌情報

書名

学校では学力が伸びない本当の理由   光文社新書  

著者名 林 純次/著
出版者 光文社
出版年月 2022.2


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 元町3013053040372/ハ/図書室4A一般図書一般貸出在庫  
2 図書情報館1310547417372.1/ハ/2階図書室WORK-472一般図書貸出禁止在庫   ×

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2022
372.107 372.107
日本-教育 学校

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001654419
書誌種別 図書
書名 学校では学力が伸びない本当の理由   光文社新書  
書名ヨミ ガッコウ デワ ガクリョク ガ ノビナイ ホントウ ノ リユウ 
著者名 林 純次/著
著者名ヨミ ハヤシ ジュンジ
出版者 光文社
出版年月 2022.2
ページ数 300p
大きさ 18cm
分類記号 372.107
分類記号 372.107
ISBN 4-334-04592-0
内容紹介 教育界のブラック化、教員の低レベル化、毒親の変異化、児童・生徒の超二極化、カリキュラムのカオス化…。学校をめぐる数々の問題について、海外との比較も踏まえて論じ、より良い教育を実現するための提言を行う。
著者紹介 1975年埼玉県生まれ。京都大学大学院教育学研究科修了。新聞社記者、フリーランスジャーナリストを経て教育者に転身。読売教育賞優秀賞(国語教育部門)受賞。著書に「残念な教員」など。
件名 日本-教育、学校
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 既存の学校から離脱する子供たち、そうした子供たちに対する教育行政の実情、学校や授業を壊していく児童・生徒の現状、学校では勉強ができるようにならない理由、大学や短大・専門学校への最新進学事情、学校という空間・組織が児童・生徒に与える負の心理的側面、学校教師の社会的地位の変化、PTAの感覚変化、世界の学校事情…学校をめぐる数々の問題について、マクロとミクロの視点を行き来しながら、海外との比較も踏まえて論じ、より良い教育を実現するための提言を行う。現役教師で、8万部の『残念な教員』著者による、危機の教育論。
(他の紹介)目次 第1章 学校から離脱する子供たち、学校を破壊する子供たち
第2章 学校では学力は伸びない
第3章 進学事情における甘えの構図
第4章 児童・生徒への心理的・精神的影響面
第5章 学校・教師の社会的地位の変化と社会の価値変容
最終章 提言


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