蔵書情報
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書誌情報
書名 |
子どもの発達が気になるときに読む心理検査入門 特性にあわせた支援のために
|
著者名 |
安住 ゆう子/編著
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出版者 |
合同出版
|
出版年月 |
2019.2 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
中央図書館 | 0180438715 | 378.8/ア/ | 1階図書室 | 47A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
新琴似 | 2013120858 | 378/ア/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
3 |
南区民 | 6113167511 | 378/ア/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
4 |
図書情報館 | 1310318546 | 378.8/ア/ | 2階図書室 | LIFE-218 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001353134 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
子どもの発達が気になるときに読む心理検査入門 特性にあわせた支援のために |
書名ヨミ |
コドモ ノ ハッタツ ガ キ ニ ナル トキ ニ ヨム シンリ ケンサ ニュウモン |
著者名 |
安住 ゆう子/編著
|
著者名ヨミ |
アズミ ユウコ |
版表示 |
改訂新版 |
出版者 |
合同出版
|
出版年月 |
2019.2 |
ページ数 |
125p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
378
|
分類記号 |
378.8
|
ISBN |
4-7726-1383-5 |
内容紹介 |
子どもの発達が気になり、心理検査を受けさせたいと思った人が持つ疑問に答えるとともに、心理検査の概要と有用性、結果の理解のしかた、結果が子どもの保育や教育の場面でどのようにいかせるかを紹介する。 |
著者紹介 |
東京学芸大学大学院修士課程学校教育専攻発達心理学講座修了。特定非営利活動法人フトゥーロLD発達相談センターかながわ所長。特別支援教育士SV。 |
件名 |
発達障害、知能検査 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
発達障害や特別支援教育が広く知られるようになり、子どもに心理検査を受けさせたい保護者や先生方が増えています。心理検査の概要やその役割、子どもの特性をどうとらえたらよいのか、どんなふうに検査結果を学校や家庭でいかせるのかがわかる本です。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 心理検査Q&A(心理検査、心理アセスメントということば 心理検査の種類 ほか) 第2章 主な心理検査(WISC‐4知能検査 田中ビネー知能検査5 ほか) 第3章 心理検査の結果をいかした事例(ことばの表出の少ないAくん(4歳) 幼稚園でほとんど何も話さなかったBちゃん(3歳) ほか) 第4章 家庭でできること(お手伝いの効果 体を使ったお手伝い ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
安住 ゆう子 東京学芸大学大学院修士課程学校教育専攻発達心理学講座修了。特定非営利活動法人フトゥーロLD発達相談センターかながわ所長。特別支援教育士SV(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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