蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0116999145 | 375/ジ/ | 1階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
浅井 春夫 子安 潤 鶴田 敦子 山田 綾 吉田 和子
学習指導 教育課程 性教育 男女平等
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1006600316522 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
ジェンダー/セクシュアリティの教育を創る バッシングを超える知の経験 |
書名ヨミ |
ジェンダー セクシュアリティ ノ キョウイク オ ツクル |
著者名 |
浅井 春夫/著
|
著者名ヨミ |
アサイ ハルオ |
著者名 |
子安 潤/著 |
著者名ヨミ |
コヤス ジュン |
著者名 |
鶴田 敦子/著 |
著者名ヨミ |
ツルタ アツコ |
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2006.4 |
ページ数 |
320p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
375
|
分類記号 |
375
|
ISBN |
4-7503-2304-7 |
内容紹介 |
性教育、ジェンダー・フリー教育、家庭科教育を、共通にジェンダー/セクシュアリティの教育を受け持つ教育としてとらえ、バッシングの本質を明らかにし、それを乗り越える更なる教育の方向性を提示する。 |
著者紹介 |
立教大学コミュニティ福祉学部教員。著書に「子どもを大切にする国・しない国」など。 |
件名 |
学習指導、教育課程、性教育、男女平等 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
性教育、ジェンダー・フリー教育、家庭科教育を、共通にジェンダー/セクシュアリティの教育を受け持つ教育としてとらえ、バッシングの本質を明らかにし、それを乗り越えるジェンダー/セクシュアリティの教育の方向性を提案する。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 性教育・男女平等バッシングの背景と本質―日本の動向・世界の動向・包括的性教育の課題 第2章 ジェンダー/セクシュアリティ/家族をめぐる教科書検定 第3章 人口減少社会の争点と男女共同参画社会への課題 第4章 子どもの性的発達と性教育の課題 第5章 性的マイノリティバッシングから見えてくる性教育の課題―構成主義としての性教育実践の視点 第6章 ジェンダー・バックラッシュと家族の言説 第7章 アイデンティティと教育をめぐる政治―ジェンダー/セクシュアリティ問題が示唆するものとそれへの対抗 第8章 ジェンダー・バッシングと教育の秩序化批判 |
(他の紹介)著者紹介 |
浅井 春夫 立教大学コミュニティ福祉学部教員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 子安 潤 愛知教育大学教員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 鶴田 敦子 聖心女子大学教員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 山田 綾 愛知教育大学教員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 吉田 和子 岐阜大学教育学部教員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ