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書誌情報

書名

育てにくい子にはわけがある 感覚統合が教えてくれたもの  子育てと健康シリーズ  

著者名 木村 順/著
出版者 大月書店
出版年月 2006.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116987322378.8/キ/1階図書室47A一般図書一般貸出貸出中  ×

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2006
378 378.8
学習障害 注意欠陥多動性障害 自閉症 感覚統合療法

書誌詳細

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タイトルコード 1006600307126
書誌種別 図書
書名 育てにくい子にはわけがある 感覚統合が教えてくれたもの  子育てと健康シリーズ  
書名ヨミ ソダテニクイ コ ニワ ワケ ガ アル 
著者名 木村 順/著
著者名ヨミ キムラ ジュン
出版者 大月書店
出版年月 2006.3
ページ数 178p
大きさ 21cm
分類記号 378
分類記号 378.8
ISBN 4-272-40325-7
内容紹介 落ち着きがない、順番が待てない、姿勢が悪い、人の話を聞けないなど発達がちょっと気になる子供たちが増えている。その原因のひとつと考えられている触覚、聴覚防衛・重力不安など感覚統合の不全について事例を織り交ぜ解説。
著者紹介 1957年生まれ。日本福祉大学卒業。作業療法士(OT)。2002年3月「療育塾ドリームタイム」を立ち上げる。4つの施設の非常勤OTを勤めながら、十数の親の会のアドバイザーを兼務。
件名 学習障害、注意欠陥多動性障害、自閉症、感覚統合療法
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 1 「育てにくい」子どもたち(そういう子は昔からいた?
「育てにくい」子どもたちの変遷 ほか)
2 感覚情報の交通整理(脳の栄養―感覚情報
感覚情報を「交通整理」する脳のはたらき ほか)
3 三つの「感覚」の統合とつまずき(子どもたちのよき「理解者」になるために
「触覚」のふたつの系統、原始系と識別系 ほか)
4 事例別アドバイス(落ち着きのないA君
ケンカがたえないB君 ほか)
5 教育・保育・療育現場の方々へ(育てる側の心構え
子どもの「自己有能感」を育てよう ほか)
(他の紹介)著者紹介 木村 順
 作業療法士(OT)。1957年生まれ。日本福祉大学卒業後、金沢大学医療技術短期大学部(現、金沢大学保健学科)に進学し、資格取得。足立区の「うめだ・あけぼの学園」にて臨床経験を積む。勤務のかたわら、専門学校の講師を兼務。2002年3月、退職し、「療育塾ドリームタイム」を立ち上げる。4施設の非常勤OTを勤めながら、十数の親の会のアドバイザーを兼務(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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