検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

上手な登校刺激の与え方 先生や家庭の適切な登校刺激が不登校の回復を早めます!    

著者名 小沢 美代子/著
出版者 ほんの森出版
出版年月 2003.4


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新琴似2012525263371/オ/図書室一般図書一般貸出在庫  

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2003
371.42 371.42
不登校

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1006300038874
書誌種別 図書
書名 上手な登校刺激の与え方 先生や家庭の適切な登校刺激が不登校の回復を早めます!    
書名ヨミ ジョウズ ナ トウコウ シゲキ ノ アタエカタ 
著者名 小沢 美代子/著
著者名ヨミ オザワ ミヨコ
出版者 ほんの森出版
出版年月 2003.4
ページ数 145p
大きさ 21cm
分類記号 371.42
分類記号 371.42
ISBN 4-938874-37-7
内容紹介 不登校状態から学校復帰までの回復の道筋を描き、その時々で子どもたちはどんなことを感じ、どんなかかわりを求めているのか、また親や教師のどんなかかわりが有効なのか、適切な登校刺激例を示す。
件名 不登校
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 本書では、できるだけ具体的な不登校状態の回復の道筋を描き、その時々で、子どもたちはどんなことを感じ、どんなかかわりを求めているのか、また、親や教師のどんなかかわりが有効なのかなどを、わかりやすいかかわり方のポイントとして示した。
(他の紹介)目次 第1章 登校刺激についての誤解を正し、適切な登校刺激を与える(不登校をめぐる三つの誤解
登校刺激について考える
不登校のとらえ方
不登校の経過と段階)
第2章 事例にみる適切な登校刺激例(不登校の子どもの担任になったとき、最初にすること
少し休み始めた子どもとの対応
急に登校しなくなったときの対応
長期化して連絡がとりづらい場合の対応
家庭訪問をするときに留意すること ほか)


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。