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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
新琴似 | 2013124553 | 370/キ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
厚別南 | 8313302955 | 370/キ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001395338 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
「ふつうの子」なんて、どこにもいない |
書名ヨミ |
フツウ ノ コ ナンテ ドコニモ イナイ |
著者名 |
木村 泰子/著
|
著者名ヨミ |
キムラ ヤスコ |
出版者 |
家の光協会
|
出版年月 |
2019.7 |
ページ数 |
175p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
370.4
|
分類記号 |
370.4
|
ISBN |
4-259-56624-1 |
内容紹介 |
「迷惑な子」なんて誰一人いない。子どもを変えようと思う前に大人の自分を変えよう-。校長在任中、不登校ゼロ。45年の教員生活からみえた子どもの本来の姿、子どもの成長に本当に必要なもの、子育ての本質を伝える。 |
著者紹介 |
大阪府生まれ。武庫川学院女子短期大学卒業。大阪市立大空小学校初代校長。全国で講演会、セミナー等を行う。東京大学大学院教育学研究科附属バリアフリー教育開発研究センター協力研究員。 |
件名 |
教育 |
言語区分 |
日本語 |
書評掲載紙 |
中日新聞・東京新聞 |
(他の紹介)内容紹介 |
「発達障害」「不登校」「問題児」というレッテルは、もういらない。映画「みんなの学校」で話題!大空小学校初代校長が伝える子育ての本質。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 「ふつう」の子どもなんていない(椅子に座れなくても机をガタガタさせてもちょっと「困っている」だけ。それが「ふつう」。 「発達障害」というレッテルをはがせば、一人ひとりの子どもが見えてくる。 ほか) 第2章 子どもはみんな大人を見ている(「いじめ」を教えたのは大人。子どもは大人の悪いところを真似しているだけ。 小学校の六年間は、「生きる力」の基礎が身につく時間。長い人生の中で大きな意味を持ってくる。 ほか) 第3章 大人の自分がスイッチ変える(私は親として一〇〇パーセント失格。自分の子育てで唯一良かったのは、「親の仕事」をしなかったこと。 子どもは笑っている大人が大好き。周りの大人が笑っていれば、子どもも笑う。 ほか) 第4章 どう育てる?十年後を生きる力(先生の「言うことをきく」ことよりも、自分で「なにが大事か」を考える力をつける。 いまの大人は画一的な「過去の教育」を受けてきた。大昔の価値観で子どもを見ていませんか。 ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
木村 泰子 大阪府生まれ。武庫川学院女子短期大学(現武庫川女子大学短期大学部)卒業。大阪市立大空小学校初代校長として、「すべての子どもの学習権を保障する学校をつくる」ことに情熱を注ぐ。その取り組みを描いたドキュメンタリー映画『みんなの学校』は話題を呼び、劇場公開後も各地で自主上映会が開催されている。2015年に四十五年の教職歴をもって退職。現在は、全国から講演会、セミナー等に呼ばれ、精力的に各地を飛び回っている。東京大学大学院教育学研究科附属バリアフリー教育開発研究センター協力研究員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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