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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0180357048 | J36/フ/ | こどもの森 | 5B | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
澄川 | 6012935067 | J36/フ/ | 図書室 | J2 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
コミュニケーション 人間関係 話しかた
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001298428 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
絵でわかるなぜなぜ会話ルールブック どうして話すときに目を見るの? |
書名ヨミ |
エ デ ワカル ナゼナゼ カイワ ルールブック |
著者名 |
藤野 博/著
|
著者名ヨミ |
フジノ ヒロシ |
著者名 |
綿貫 愛子/著 |
著者名ヨミ |
ワタヌキ アイコ |
出版者 |
合同出版
|
出版年月 |
2018.8 |
ページ数 |
77p |
大きさ |
26cm |
分類記号 |
361.454
|
分類記号 |
361.454
|
ISBN |
4-7726-1323-1 |
内容紹介 |
人のコミュニケーションについて、心理学や言語学の研究で分かったことを、イラストを交えて小学生にもわかりやすく解説。会話ルールを自然に習得しにくい自閉症スペクトラム症(ASD)当事者の視点も取り入れる。 |
著者紹介 |
東北大学大学院教育学研究科博士前期課程修了。東京学芸大学教育学部特別支援科学講座教授。博士(教育学)。 |
件名 |
コミュニケーション、人間関係、話しかた |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
話すときちょうどいい距離ってあるよね。反対意見のときってだまっちゃうかも。気持ちって態度に出るなあ。言われてみてなるほど!意識しなかったコミュニケーションのなぞがわかる本。 |
(他の紹介)目次 |
1 言葉以外のコミュニケーション(相手を見る 表情 ほか) 2 会話で何をしている?(挨拶 名前の呼び方 ほか) 3 会話の基本ルール(会話を始める 話す人を交代する ほか) 4 会話上手のテクニック(わかりやすい話し方 遠回しな言い方 ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
藤野 博 東京学芸大学教育学部特別支援科学講座教授。東北大学大学院教育学研究科博士前期課程修了。東北大学より博士(教育学)。川崎医療福祉大学専任講師、東京学芸大学専任講師、同大学助教授(准教授)を経て、現職。専門はコミュニケーション障害学、臨床発達心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 綿貫 愛子 臨床発達心理士。東京学芸大学大学院教育学研究科修了。NPO法人リトルプロフェッサーズ副代表。NPO法人東京都自閉症協会役員。世田谷区受託事業「みつけばルーム」職員。自閉症スペクトラムの判定を受ける。発達凸凹特性のある子どもの学習や余暇を支援し、啓発する活動のほか、小学校や特別支援学校で巡回相談も行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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