蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報
書名 |
農業体験学習の実証分析 教育的効果の向上と農村活性化をめざして
|
著者名 |
山田 伊澄/著
|
出版者 |
農林統計協会
|
出版年月 |
2016.3 |
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
※この書誌は予約できません。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
図書情報館 | 1310073208 | 375.6/ヤ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001043334 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
農業体験学習の実証分析 教育的効果の向上と農村活性化をめざして |
書名ヨミ |
ノウギョウ タイケン ガクシュウ ノ ジッショウ ブンセキ |
著者名 |
山田 伊澄/著
|
著者名ヨミ |
ヤマダ イズミ |
出版者 |
農林統計協会
|
出版年月 |
2016.3 |
ページ数 |
6,168p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
375.6
|
分類記号 |
375.6
|
ISBN |
4-541-04077-0 |
内容紹介 |
農業体験学習の取り組み方により教育的効果がどのように異なるのかを定量的・実証的に明らかにする。また、農業体験学習への農業者の協力意向や、取り組みの継続性を規定する要因、農村地域への波及効果等についても考察する。 |
件名 |
農業教育 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)目次 |
序章 課題と方法 第1章 農業体験学習に関する施策の変遷 第2章 農業体験学習の取り組み方と小学校教員からみた教育的効果 第3章 小学校における農業体験学習の実施場所と教育的効果 第4章 農業体験学習に対する農業者の協力意向と参画条件 第5章 学校以外の農業体験学習による教育的効果 第6章 学校以外の農業体験学習の継続性と農村地域への波及効果 終章 要約と結論 |
(他の紹介)著者紹介 |
山田 伊澄 国立研究開発法人農業・食品産業技術総合研究機構中央農業総合研究センター農業経営研究領域主任研究員。1975年愛媛県生まれ。1997年京都大学農学部農林経済学科卒業。農林水産省農業研究センター。2001年独立行政法人農業工学研究所。2009年独立行政法人農業・食品産業技術総合研究機構中央農業総合研究センター。2010年博士(農学)京都大学。2012年‐2013年オランダワーヘニンゲン大学客員研究員(在外研究)。2015年国立研究開発法人農業・食品産業技術総合研究機構中央農業総合研究センター(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ