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書誌情報

書名

論理的思考のための数学教室     

著者名 小田 敏弘/著
出版者 日本実業出版社
出版年月 2011.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0118695188410.7/オ/書庫3一般図書一般貸出在庫  

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2011
410.7 410.7
数学 論理学

書誌詳細

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タイトルコード 1008000407924
書誌種別 図書
書名 論理的思考のための数学教室     
書名ヨミ ロンリテキ シコウ ノ タメ ノ スウガク キョウシツ 
著者名 小田 敏弘/著
著者名ヨミ オダ トシヒロ
出版者 日本実業出版社
出版年月 2011.5
ページ数 206p
大きさ 19cm
分類記号 410.7
分類記号 410.7
ISBN 4-534-04831-8
内容紹介 数学的な裏付けを学べば、論理力が大幅アップ! 命題・対偶・背理法、集合など、数学の「論理」のエッセンスを体系的にやさしく解説。論理を組み立てる力を養うための演習問題も掲載する。
著者紹介 東京大学教育学部総合教育科学科卒。国際数理能力評価機構(MASSE)主任研究員。学習塾「文の会」で小学生から高校生の算数・数学を指導。ゲーム教材を開発。著書に「本当の算数力」など。
件名 数学、論理学
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 ロジカルシンキングの本質は数学が教えてくれる。マトリクス、MECE、ロジックツリー…の本当の考え方、使い方がわかる本。
(他の紹介)目次 序章 論理的思考は数学で養える
第1章 数学で学ぶ「論理」の原則
第2章 数学で学ぶ「論理」のルール(1)命題・対偶・背理法
第3章 数学で学ぶ「論理」のルール(2)集合
第4章 数学で学ぶ「論理」のルール(3)場合の数
第5章 論理的思考のための数学トレーニング
おわりに論理と直感の狭間で
(他の紹介)著者紹介 小田 敏弘
 灘中学・高等学校、東京大学教育学部総合教育科学科卒。算数オリンピック(二大会連続決勝進出)や、広中杯全国中学生数学大会(二大会連続決勝進出、6位入賞)などで活躍した経験を活かし、「算数・数学」と「学習支援」をテーマに以下のような活動を行なっている。学習塾「文の会」にて、小学生〜高校生の算数・数学を指導。算数ゲーム・論理ゲームなど、ゲーム教材の開発。算数・数学関連本の著述業:主著して『できる子供は知っている本当の算数力』がある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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